Обучение будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»

Содержание книги "Обучение будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» "

Введение
Глава I. Концептуальные основы проектирования и исследования процесса обучения будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
1.1. Характеристика «сетевой» личности как инновация в структуре содержания педагогического образования
1.2. Обучение будущего учителя педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью» как объект научного исследования
1.3. Программа и методы исследования эффективности процесса обучения в вузе будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
Глава II. Модель процесса обучения будущих учителей к педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
2.1. Цель и содержание обучения будущих педагогов педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
2.2. Диалоговые формы и методы учебной деятельности студентов
2.3. Критерии и показатели для оценки качества обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
Глава III. Проектирование трехмерной образовательной среды для обучения будущих учителей педагогическому взаимодействию с «сетевой личностью»
3.1. Виртуальное образовательное пространство в эпоху Глобальной Сети
3.2. Виртуальная педагогическая студия
3.3. Виртуальная лекционная композиция
Заключение
Литература