История античной философии
книга

История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии

Здесь можно купить книгу "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Р. Светлов, Е. Алымова, Н. Волкова, И. Мочалова, И. Протопопова

Форматы: PDF

Серия: Учебник бакалавра теологии. Дополнительная литература

Издательство: Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия|Познание

Год: 2020

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-906960-84-9

Страниц: 361

Артикул: 91954

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
690

Краткая аннотация книги "История античной философии"

История античной философии раскрывается в настоящем издании с учетом перспективы формирования будущей христианской культуры и рассматривается через историко-культурные и религиозно-нравственные реалии своего времени и связи с литературной традицией. Поэтому данный учебник будет интересен как для студентов бакалавриата духовных школ Русской Православной Церкви и светских вузов, где ведется образование по направлению «Теология», так и для студентов, получающих образование по собственно философским и гуманитарным программам, а также для всех, интересующихся философией и историей Древнего мира.

Содержание книги "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии"


ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА I. ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ (Светлов Р.В.)
1. Что означает слово «философия»?
2. Предмет философии. Философия и наука
3. Разделы ф илософии
4. История философии как философская дисциплина
5. Методология истории философии
ГЛАВА II. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ (Светлов Р .В.)
1. Исторические рамки античной философиит (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
2. Проблема источников по истории античной философии (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
3. Предпосылки возникновения античной философии (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
4. Особенности античной ф илософии
4.1. Теоретические особенности
4.2. Институциональные особенности
4.3. Этико-поведенческие особенности
5. Античная философия в контексте культуры древней Греции и древнего Рима
5.1. Античная философия и религия Древней Греции и Древнего Рима
5.2. Античная философия и искусство Древней Греции и Древнего Рима
5.3. Античная философская традиция и восточная мысль (Китай, Индия, Израиль): сходства и различия
5.4. Античная философия и современная мысль
ГЛАВА III. ФИЛОСОФИЯ ДОСОКРАТИКОВ И СОФИСТОВ (Алымова Е.В.)
1. Общая характеристика досократической философии
2. Предпосылки античной философии
3. Первые философские школы
3.1. Милетская школа
3.2. Пифагорейская школа
3 3 . Философия Гераклита
3.4. Элейская школа
3.5. Младшие натурфилософы
4. Школа Левкиппа и Демокрита («древний» атомизм)
5. Софистика
ГЛАВА IV. СОКРАТ И СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ (Протопопова И.А., Мочалова И.Н.)
1. Сократ (Протопопова И.А.)
1.1. Жизнь и судьба Сократа
1.2. Сократ у Ксенофонта
1.3. Сократ у Платона
2. Сократические школы
2.1. «Сократики» и «сократические школы»: история понятий
2.2. Антисфен и традиции кинизма
2.3. Киренская школа
2.4. Мегарская школа
ГЛАВА V. ПЛАТОН И ЕГО БЛИЖАЙШИЕ ПРЕЕМНИКИ (Светлов Р.В.)
1. Жизнь Платона
2. Наследие Платона
2.1. Платоновские и псевдоплатоновские сочинения. Основные подходы к прочтению Платона
2.2. Характер философской мысли Платона и проблема «неписаной философии»
3. Философия Платона
3.1. Учение о бытии и диалектика
3.2. Учение Платона о знании и познании. Четыре «познавательные способности»
3.3. Космология Платона. Роль математики в платоновской «физике». Философская психология (учение о душе)
3.4. Этика и политическая философия Платона. Воспитательная программа
3.5. Критика традиционной мифологии, поэзии и изобразительных искусств. Роль мифа в платоновских текстах
3.6. Платоновская «теология»
4. Академия Платона
4.1. Цели создания и воспитательная программа Академии
4.2. Дисциплины, преподаваемые в Академии. Развитие в Академии научных методов
4.3. Ученики Платона. Судьба платоновских доктрин в Древней Академии
ГЛАВА VI. АРИСТОТЕЛЬ (Алымова Е .В.)
1. Жизнь Аристотеля
2. Ликей и наследие Аристотеля
3. Критика Аристотелем Платона
4. Метафизика Аристотеля. Бог в философии Аристотеля
5. Проблема бессмертия души в философии Аристотеля
6. Философия природы
7. Этика Аристотеля
8. Человек и государство в философии Аристотеля
9. История Ликея после Аристотеля
ГЛАВА VII. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ (Степанова А.С.)
1. Эпикур и эпикурейцы
1.1. Каноника и физика Эпикура
1.2. Этика Эпикура
1.3. Теология Эпикура
1.4. Римский эпикуреизм
2. Стоицизм
2.1. Греческий стоицизм
2.2. Римский СТОИЦИЗМ
3. Античный скептицизм
3.1. Ранний пирронизм и «академический» скепсис
3.2. Позднейший пирронизм
ГЛАВА VII. НЕОПЛАТОНИЗМ (Волкова Н .П.)
1. Общая характеристика неоплатонизма
1.1. Основные принципы н еоплатонизма
1.2. Периодизация истории н еоплатонизма
1.3. Источники н еоплатонизма
2. Школы неоплатонизма
2.1. Римская школа неоплатонизма (I этап)
2.2. Сирийская и Пергамская школа неоплатонизма (II этап)
2.3. Афинская школа неоплатонизма (III этап)
2.4. Александрийская школа неоплатонизма (III этап)
3. Влияние неоплатонизма на последующую философскую мысль

Все отзывы о книге История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии

[ 22 ] [ История античной философии ]процесс с этапами становления человеческого духа, в которых отразилось его понимание истории вообще как внутренне логичного процесса, необходимого и последовательного прогрессивного движения.Гегелевская идея закономерного и целесообразного развития философ­ской мысли достаточно популярна и в настоящее время, хотя в последнее сто­летие, под воздействием неокантианской и особенно позитивистской критики, историки философии куда реже прибегают к рассуждениям о внутренней це­лесообразности истории европейской философии. Опыт изучения истории философии других культур и регионов (Индии, Китая, средневекового араб­ского мира) показывает нам иные, отличные от европейского, пути развития философской мысли, что ставит под сомнение применимость «логицизма» при описании этого процесса. Попыткам обнаружить внутреннюю логику дви­жения философской мысли многие из современных ученых предпочитают сравнительные исследования (так называемая компаративистика). При этом в наше время нередки утверждения о том, что для нового «сравнительного» историко-философского исследования нужно выработать особый язык, кото­рый бы не был наследием европейского «багажа», но мог бы адекватно отражать мультикультурную реальность истории.Несмотря на критику гегелевского «проекта», во второй половине Х1Х-ХХ вв. не прекращались попытки создания универсальных историко-философских схем. Новые историко-философские концепции имеют прямое отношение к так называемым поворотам в развитии европейской мысли XX столетия. В част­ности, один из таких новых подходов к истории философии мы обнаруживаем в наследии М. Хайдеггера, который именно в раннегреческой мысли увидел пер­вое указание на бытие как безоснбвное основание всего и на человека как един­ственного «свидетеля» бытия. «Аналитический» и «лингвистический» поворот в философии тоже вызвал переосмысление истории европейской мысли, осо­бенно заметное в работах зап...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии (автор Р. Светлов, Е. Алымова, Н. Волкова, И. Мочалова, И. Протопопова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!