История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии
Здесь можно купить книгу "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Р. Светлов, Е. Алымова, Н. Волкова, И. Мочалова, И. Протопопова
Форматы: PDF
Серия: Учебник бакалавра теологии. Дополнительная литература
Издательство: Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия|Познание
Артикул: 91954
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "История античной философии"
История античной философии раскрывается в настоящем издании с учетом перспективы формирования будущей христианской культуры и рассматривается через историко-культурные и религиозно-нравственные реалии своего времени и связи с литературной традицией. Поэтому данный учебник будет интересен как для студентов бакалавриата духовных школ Русской Православной Церкви и светских вузов, где ведется образование по направлению «Теология», так и для студентов, получающих образование по собственно философским и гуманитарным программам, а также для всех, интересующихся философией и историей Древнего мира.
Содержание книги "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии"
ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА I. ФИЛОСОФИЯ И ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ (Светлов Р.В.)
1. Что означает слово «философия»?
2. Предмет философии. Философия и наука
3. Разделы ф илософии
4. История философии как философская дисциплина
5. Методология истории философии
ГЛАВА II. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ (Светлов Р .В.)
1. Исторические рамки античной философиит (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
2. Проблема источников по истории античной философии (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
3. Предпосылки возникновения античной философии (Светлов Р.В. совместно с Алымовой Е.В.)
4. Особенности античной ф илософии
4.1. Теоретические особенности
4.2. Институциональные особенности
4.3. Этико-поведенческие особенности
5. Античная философия в контексте культуры древней Греции и древнего Рима
5.1. Античная философия и религия Древней Греции и Древнего Рима
5.2. Античная философия и искусство Древней Греции и Древнего Рима
5.3. Античная философская традиция и восточная мысль (Китай, Индия, Израиль): сходства и различия
5.4. Античная философия и современная мысль
ГЛАВА III. ФИЛОСОФИЯ ДОСОКРАТИКОВ И СОФИСТОВ (Алымова Е.В.)
1. Общая характеристика досократической философии
2. Предпосылки античной философии
3. Первые философские школы
3.1. Милетская школа
3.2. Пифагорейская школа
3 3 . Философия Гераклита
3.4. Элейская школа
3.5. Младшие натурфилософы
4. Школа Левкиппа и Демокрита («древний» атомизм)
5. Софистика
ГЛАВА IV. СОКРАТ И СОКРАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ (Протопопова И.А., Мочалова И.Н.)
1. Сократ (Протопопова И.А.)
1.1. Жизнь и судьба Сократа
1.2. Сократ у Ксенофонта
1.3. Сократ у Платона
2. Сократические школы
2.1. «Сократики» и «сократические школы»: история понятий
2.2. Антисфен и традиции кинизма
2.3. Киренская школа
2.4. Мегарская школа
ГЛАВА V. ПЛАТОН И ЕГО БЛИЖАЙШИЕ ПРЕЕМНИКИ (Светлов Р.В.)
1. Жизнь Платона
2. Наследие Платона
2.1. Платоновские и псевдоплатоновские сочинения. Основные подходы к прочтению Платона
2.2. Характер философской мысли Платона и проблема «неписаной философии»
3. Философия Платона
3.1. Учение о бытии и диалектика
3.2. Учение Платона о знании и познании. Четыре «познавательные способности»
3.3. Космология Платона. Роль математики в платоновской «физике». Философская психология (учение о душе)
3.4. Этика и политическая философия Платона. Воспитательная программа
3.5. Критика традиционной мифологии, поэзии и изобразительных искусств. Роль мифа в платоновских текстах
3.6. Платоновская «теология»
4. Академия Платона
4.1. Цели создания и воспитательная программа Академии
4.2. Дисциплины, преподаваемые в Академии. Развитие в Академии научных методов
4.3. Ученики Платона. Судьба платоновских доктрин в Древней Академии
ГЛАВА VI. АРИСТОТЕЛЬ (Алымова Е .В.)
1. Жизнь Аристотеля
2. Ликей и наследие Аристотеля
3. Критика Аристотелем Платона
4. Метафизика Аристотеля. Бог в философии Аристотеля
5. Проблема бессмертия души в философии Аристотеля
6. Философия природы
7. Этика Аристотеля
8. Человек и государство в философии Аристотеля
9. История Ликея после Аристотеля
ГЛАВА VII. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ (Степанова А.С.)
1. Эпикур и эпикурейцы
1.1. Каноника и физика Эпикура
1.2. Этика Эпикура
1.3. Теология Эпикура
1.4. Римский эпикуреизм
2. Стоицизм
2.1. Греческий стоицизм
2.2. Римский СТОИЦИЗМ
3. Античный скептицизм
3.1. Ранний пирронизм и «академический» скепсис
3.2. Позднейший пирронизм
ГЛАВА VII. НЕОПЛАТОНИЗМ (Волкова Н .П.)
1. Общая характеристика неоплатонизма
1.1. Основные принципы н еоплатонизма
1.2. Периодизация истории н еоплатонизма
1.3. Источники н еоплатонизма
2. Школы неоплатонизма
2.1. Римская школа неоплатонизма (I этап)
2.2. Сирийская и Пергамская школа неоплатонизма (II этап)
2.3. Афинская школа неоплатонизма (III этап)
2.4. Александрийская школа неоплатонизма (III этап)
3. Влияние неоплатонизма на последующую философскую мысль
Все отзывы о книге История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии
Отрывок из книги История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии
[ 22 ] [ История античной философии ]процесс с этапами становления человеческого духа, в которых отразилось его понимание истории вообще как внутренне логичного процесса, необходимого и последовательного прогрессивного движения.Гегелевская идея закономерного и целесообразного развития философской мысли достаточно популярна и в настоящее время, хотя в последнее столетие, под воздействием неокантианской и особенно позитивистской критики, историки философии куда реже прибегают к рассуждениям о внутренней целесообразности истории европейской философии. Опыт изучения истории философии других культур и регионов (Индии, Китая, средневекового арабского мира) показывает нам иные, отличные от европейского, пути развития философской мысли, что ставит под сомнение применимость «логицизма» при описании этого процесса. Попыткам обнаружить внутреннюю логику движения философской мысли многие из современных ученых предпочитают сравнительные исследования (так называемая компаративистика). При этом в наше время нередки утверждения о том, что для нового «сравнительного» историко-философского исследования нужно выработать особый язык, который бы не был наследием европейского «багажа», но мог бы адекватно отражать мультикультурную реальность истории.Несмотря на критику гегелевского «проекта», во второй половине Х1Х-ХХ вв. не прекращались попытки создания универсальных историко-философских схем. Новые историко-философские концепции имеют прямое отношение к так называемым поворотам в развитии европейской мысли XX столетия. В частности, один из таких новых подходов к истории философии мы обнаруживаем в наследии М. Хайдеггера, который именно в раннегреческой мысли увидел первое указание на бытие как безоснбвное основание всего и на человека как единственного «свидетеля» бытия. «Аналитический» и «лингвистический» поворот в философии тоже вызвал переосмысление истории европейской мысли, особенно заметное в работах зап...
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "История античной философии : учебное пособие для бакалавриата теологии (автор Р. Светлов, Е. Алымова, Н. Волкова, И. Мочалова, И. Протопопова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку