Общая психология
книга

Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум

Здесь можно купить книгу "Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-1671-7

Страниц: 79

Артикул: 97662

Электронная книга
79

Краткая аннотация книги "Общая психология"

В пособии приведены разработки практических занятий по входящим в дисциплину «Общая психология» разделам «Ощущение» и «Восприятие». Первая часть практикума посвящена изучению свойств и механизмов ощущений и восприятия, а вторая – изучению особенностей работы сенсорных систем. Для студентов, осваивающих дисциплины модуля «Фундаментальные основы психологии», а также для преподавателей психологии и всех, кто интересуется данной проблематикой.

Содержание книги "Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум"


Предисловие
Часть 1. ПОРОГИ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ И МЕТОДЫ ИХ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Раздел А. Теория
Классификация порогов чувствительности
Методы определения абсолютных порогов чувствительности
Методы определения разностных порогов чувствительности
Раздел Б. Практика
Практическое занятие 1.1. Определение дифференциальных порогов для дискретного множества
Практическое занятие 1.2. Субъективная визуальная оценка некоторых пространственных характеристик
Практическое занятие 1.3. Определение абсолютного порога кожных пространственных ощущений
Практическое занятие 1.4. Определение порога различения массы (методы К. Х . К екчеева)
Практическое занятие 1.5. Определение нижнего абсолютного порога слуховой чувствительности
Практическое занятие 1.6. Определение нижнего абсолютного порога зрительной чувствительности
Практическое занятие 1.7. Отмеривание и оценка коротких временных интервалов
Контрольные вопросы и задания
Задания для самостоятельной работы
Часть 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНОВ СУБЪЕКТИВНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Раздел А. Теория
Восприятие как комплексный процесс
Иллюзии и их причины
Раздел Б. Практика
Практическое занятие 2.1. Исследование феноменов одновременного и последовательного светового и цветового контраста
Практическое занятие 2.2. Знакомство с феноменом заполнения
Практическое занятие 2.3. Знакомство с некоторыми зрительными иллюзиями
Практическое занятие 2.4. Изучение иллюзии Мюллера – Лайера
Практическое занятие 2.5. Изучение иллюзии тяжести (иллюзии Шарпантье)
Практическое занятие 2.6. Изучение особенностей восприятия и субъективной оценки простых и сложных запахов
Практическое занятие 2.7. Изучение восприятия времени
Контрольные вопросы и задания
Задания для самостоятельной работы
Библиографические ссылки на источники
Список рекомендуемой литературы
Приложение. Требования к оформлению отчета о проделанной работе

Все отзывы о книге Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум

18черные точки, круги или геометрические фигуры на белых квадра-тах, светящиеся изображения на экране компьютера и т. д.Цель занятияизмерение дифференциального порога для дискретного мно-жества. необходимо определить, на какое минимальное значение должно измениться число элементов в дискретном множестве, чтобы испытуемый смог это обнаружить.Оборудованиенабор из 10 обозначенных латинскими буквами A, B, C, D, E, F, G, H, I, J тестовых карточек 10 × 10 см с различным количест-вом точек (от 35 до 39 и от 41 до 45) и стандартной карточки (St), на которой изображены 40 точек.ход исследованиядля определения дифференцированного порога используется метод констант (метод постоянных раздражителей). испытуемому выдается стандартная карточка (с изображением 40 точек), которая лежит у него на столе в течение всего эксперимента. Эксперимен-татор предъявляет испытуемому на короткое время (3–5 секунд) каждую карточку из тестового набора. испытуемый должен оце-нить количество точек на тестовой карточке по сравнению с тако-вым на стандартной по одному из трех критериев: – «больше» (>), если количество точек на тестовой карточке больше, чем на стандартной; – «меньше» (<), если количество точек на тестовой карточке меньше, чем на стандартной; – «равно» (=), если количество точек на обеих карточках представляется субъективно одинаковым.тестовые карточки предъявляются десятикратно в случай-ном порядке, т. е. после каждого предъявления карточки следует перемешивать.оценка каждой карточки фиксируется секретарем в бланке ответов испытуемого (бланке наблюдений) в табличной форме (табл. 1).

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Общая психология . Сенсорно-перцептивные процессы : практикум (автор Ольга Ломтатидзе, Анна Алексеева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!