Мобильность и миграция учителей в условиях цифровой и социокультурной трансформации : материалы Международной научно-практической конференции. 16 ноября 2021 года

Содержание книги "Мобильность и миграция учителей в условиях цифровой и социокультурной трансформации : материалы Международной научно-практической конференции. 16 ноября 2021 года"

Катаев Д.В. Результаты проведения эмпирической части проекта на тему «Исследование миграции учителей и выпускников педагогических вузов между регионами (причины, практика, последствия)
Антонова А.В. Инновации в проведении педагогической практики студентов-бакалавров
Азизова Н.Б., Тарасов А.Н. Управленческие практики решения проблемы «кадрового голода» в системе общего образования
Березовская Е.Б. Мультипрофильный профессионал или преподаватель? Трансформация педагога в условиях цифровизации образования
Беляев Д.А., Тезина Е.А., Лукашина В.Д. Социально-профессиональная мобильность будущего поколения педагогов
Богомолова А.В. Типы профессиональной миграции учителей и выпускников педагогических вузов (по данным социологического опроса)
Бурмыкина И.В. Экспертный анализ причин межрегиональной миграции учителей и выпускников педагогических направлений подготовки
Вологдина О.С. Кострица Е.И. Целевая модель наставничества как управленческая практика привлечения молодых педагогов
Колесникова Ю.Ф. Анализ статистических данных численности учителей в России
Гревцева Е.В. Проблема миграции педагогов и её основные причины
Землянская А.В. Причины и последствия трудовой миграции учителей и выпускников педагогических вузов
Железнякова М.А. Цифровая трансформация преподавателя в условиях современного образовательного процесса
Катаев Д.В. Мобильность и привязанность в контурах модели объяснения миграции учителей
Иванова Е.О. Ценностные ориентиры педагогической деятельности как основа профессиональной мобильности
Колесникова Ю.Ф., Богомолова А.В. Понятийный аппарат миграционных процессов в трудах отечественных и зарубежных авторов
Коробова Н.Н. Причины трудовой миграции учителя из села в город: личный опыт
Кутоманов С.А., Рябцева М.Л., Беляев Д.А. Миграция педагогов в современной России: тенденции и перспективы
Кучер Б.Д., Шталь О.Е. Дистанционное обучение в системе среднего общего образования: проблемы и перспективы внедрения
Тарасов А.Н. Маятниковая миграция как тип трудовой миграции в образовательном пространстве школы
Миронова А.Н. Технологический подход в образовательном процессе педагогического вуза как средство повышения академической мобильности студентов
Мирончук В.А., Косников М.С. Роль современных информационных технологий в условиях цифровой трансформации
Мирошниченко А.А., Чиговская-Назарова Я.А. Взаимосвязь риска снижения образовательных результатов учащихся и текучести молодых педагогов
Мухамедова Р.К. Мобильность учителя в условиях социокультурной трансформации
Найдёнова Е.А. К истории вопроса о кадровом обеспечении в земском образовании в конце XIX – начале XX века
Пикалова О.С. Оценка региональных последствий миграции учителей
Пролыгин А.Н. Способность персонифицированной модели образования решать современные проблемы
Семенов И.А. Социальный аспект каритативной миграции
Скрипкин И.Н., Щукина О.А. Эффективность работы образовательного учреждения в условиях кадрового голода
Сухина И.Г., Машовец С.В. К вопросу о профессиональной педагогической мобильности учителей в фокусе её антропологического понимания
Тарасов А.Н. Современные тенденции развития трудовой миграции в системе общего образования Липецкой области
Толстова Д.В. Виртуальная трудовая миграция молодых педагогов
Трушина Т.В. Проблема «кадрового голода» в аспекте трудовой миграции учителей (из опыта работы директора школы)
Фурсова Т.В. Выпускник педагогического вуза: куда дальше?
Яшина И.А. Причины трудовой миграции учителей