Наука глазами молодых

Содержание книги "Наука глазами молодых "

Алиева С.А., Седлева Е.А. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС НА ТЕМУ: «ОЦЕНКА СЕРВИСОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ»
Богословская Н.А. РУССКИЙ ЯЗЫК И НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР В ЗЕРКАЛЕ ИДИОСТИЛЯ
Бородина Е.А. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФРАНЦУЗСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РАМКАХ ТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «СЕМЬЯ»
Брагина Е.В. СЕМАНТИКА СОЮЗА «AND» В КОМПОЗИТАХ ГЛАГОЛЬНО - ПАРАТАКСИЧЕСКОЙ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ
Бугакова М.П. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ В ЮРИДИЧЕСКОМ ТРИЛЛЕРЕ ДЖОНА ГРИШЭМА
Воронин Е.Ю. ОТРАЖЕНИЕ МОЛОДЁЖНОГО ДУХА В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
Головина О.А. ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЕ РЕАЛИИ КАК ХРАНИТЕЛИ ФРАНЦУЗСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ)
Городкова K. B. К ВОПРОСУ ОБ ИЗУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКИХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ НА МАТЕРИАЛЕ УМК «LE FRANÇAIS EN PERSPECTIVE»
Гуляева О.Н. ОСОБЕННОСТИ ШКОЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Дырдина А.А. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ МОЛОДЫХ СОЦИОЛОГОВ НА РЫНКЕ ТРУДА (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДА ЛИПЕЦКА)
Измалкова М.М. МУЛЬТИПЛИКАЦИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СЛОВАРЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Жуковская А.А. ВАЖНО ЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ?
Королькова М.А. ТЕНДЕНЦИИ НАУЧНОГО ВОСПРИЯТИЯ ВЗАИМОВЛИЯНИЙ ИТАЛЬЯНСКОЙ И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУР XIX — НАЧАЛА XX ВВ. В ОБЗОРНЫХ И МОНОГРАФИЧЕСКИХ СТАТЬЯХ ПОСЛЕДНИХ ЛЕТ
Лаврухина Е.Е. НАБЛЮДАЯ ЗА МИРОМ, ИЛИ ЗАПАД И ВОСТОК ЭЛИИ СУЛЕЙМАНА (НА ПРИМЕРЕ ФИЛЬМА «ДОЛЖНО БЫТЬ, ЭТО РАЙ»)
Лунева Д.Ю. ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ У БОЛЬНЫХ С КОЖНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
Норкулова Е.М. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОГО ВАРИАНТА RP
Нуруллаева Н.Т. ИСКУССТВО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОМОЩИ ОТКРЫТИЯМ
Персианов Е.Э. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ОБЩЕРОССИЙСКОГО ГОЛОСОВАНИЯ ПО ВОПРОСУ ОДОБРЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Петросян А.А. РУССКАЯ ТЕМА В ФИЛЬМЕ ВУДИ АЛЛЕНА «ЛЮБОВЬ И СМЕРТЬ»
Прокопенко В.А. ВЫБОРЫ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ: ИСТОРИКО-ПРАВОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Е.В. Саранча. ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ
А.Ю. СЕЛЮТИНА. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОСВЕЩЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ПО ВОПРОСАМ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ С УЧЕТОМ ВОЗРАСТА
Страхова Е. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИЙ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Темникова Е.Е. ОСВОЕНИЕ ЦЕЛИННЫХ И ЗАЛЕЖНЫХ ЗЕМЕЛЬ: НЕКОТОРЫЕ ИТОГИ ИЗУЧЕНИЯ
Тюмнева М.А., Серова Т.Ю. РОССИЙСКАЯ ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ С ДОБРОВОЛЬНЫМ И ОБЯЗАТЕЛЬНЫМ ГОЛОСОВАНИЕМ
Фарафонова В.К. К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГИКИ
Федерякин А.Г. ВЕЧНЫЕ ЦЕННОСТИ ГАРРИ БАРДИНА (НА ПРИМЕРЕ АНИМАЦИОННОГО ФИЛЬМА «АДАЖИО»)
Хамракулова А.В. ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Хашева М. Ю. СИСТЕМА ОБРАЗОВ МИФИЧЕСКИХ СУЩЕСТВ КАК ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ЧЕРТА АНГЛИЙСКОГО ФОЛЬКЛОРА
Шатских П.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ