Развивающие занятия с детьми 5–6 лет
книга

Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима

Здесь можно купить книгу "Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Серия: Истоки знаний

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1922-4. - ISBN 978-5-9949-1920-0

Страниц: 192

Артикул: 98842

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
402

Краткая аннотация книги "Развивающие занятия с детьми 5–6 лет"

Пособие представляет собой инновационную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5—6 лет. Комплект состоит из трех книг, которые представляют систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на II квартал (декабрь, январь, февраль). Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям. Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5—6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, гувернерам, родителям.

Содержание книги "Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима"


От авторов
Содержание образовательной деятельности на II квартал
Декабрь
13-Я НЕДЕЛЯ. «ВРЕМЕНА ГОДА. КАЛЕНДАРЬ»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Времена года. Зима»
Лепка с элементами конструирования «Зимние превращения Пугала» (продолжение)
Занятие физической культурой № 13.1
Развитие математических представлений № 13
Аппликация «Заснеженный дом»
Музыка № 13.1
Познание окружающего мира «Календарь»
Конструирование из бумаги «Новогодняя гирлянда “Круглый год”»
Занятие физической культурой № 13.2
Художественная литература «Двенадцать месяцев»
Рисование с элементами аппликации «Наш календарь»
Музыка № 13.2
Развитие речи «Когда это бывает?»
Занятие физической культурой № 13.3
Образовательная деятельность в режиме дня
14-Я НЕДЕЛЯ. «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК. ЕЛКА НАРЯЖАЕТСЯ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Новогодняя елка»
Конструирование из бумаги «Новогодние игрушки»
Занятие физической культурой № 14.1
Знакомство с природой «Лед и его свойства»
Рисование декоративное «Волшебные снежинки»
Музыка № 14.1
Развитие математических представлений № 14
Аппликация «Звездочки танцуют»
Занятие физической культурой № 14.2
Развитие речи «Наступили холода»
Лепка из соленого теста «Звонкие колокольчики»
Музыка № 14.2
Художественная литература «Сказочная путаница»
Занятие физической культурой № 14.3
Образовательная деятельность в режиме дня
15-Я НЕДЕЛЯ. «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК. ДЕД МОРОЗ И САНТА-КЛАУС»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Елочка — зеленая иголочка»
Рисование с натуры «Еловые веточки»
Занятие физической культурой № 15.1
Развитие речи «Елка наряжается, праздник приближается»
Лепка с элементами аппликации и рисования «Снегири и яблочки»
Музыка № 15.1
Развитие математических представлений № 15
Аппликация «Елочки-красавицы» (изготовление панорамных новогодних открыток)
Занятие физической культурой № 15.2
Познание окружающего мира «Дед Мороз и Санта-Клаус»
Конструирование из строительного материала «Дом для подарков»
Музыка № 15.2
Художественная литература «Старые сказки на новый лад»
Занятие физической культурой № 15.3
Образовательная деятельность в режиме дня
16-Я НЕДЕЛЯ. «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК. КОЛЯДА»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Сею, вею, посеваю, с Новым годом поздравляю»
Аппликация из бумаги «Ряженые»
Занятие физической культурой № 16.1
Знакомство с природой «Солнце на лето, зима — на мороз»
Рисование декоративное «Пряники печатные»
Музыка № 16.1
Развитие математических представлений № 16
Конструирование из бумаги «Разные животные»
Занятие физической культурой № 16.2
Развитие речи «Тетенька добренька, подай что-то сдобненько»
Лепка-тестопластика «Козули»
Музыка № 16.2
Художественная литература «Колядки»
Занятие физической культурой № 16.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Январь
17-Я НЕДЕЛЯ. «ЦИРК»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Цирковое представление»
Занятие физической культурой № 17.1
Конструирование из крупногабаритных блоков «Арена цирка»
Развитие речи «Что я видел?»
Рисование «Веселый клоун»
Музыка № 17.1
Развитие математических представлений № 17
Аппликация коллективная «Шляпа фокусника»
Занятие физической культурой № 17.2
Лепка коллективная «На арене цирка»
Знакомство с природой «Животные рядом с нами»
Музыка № 17.2
Художественная литература «Небылицы»
Занятие физической культурой № 17.3
Образовательная деятельность в режиме дня
18-Я НЕДЕЛЯ. «ЗИМНИЕ ИГРЫ И СОРЕВНОВАНИЯ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Волшебница-зима»
Конструирование из строительного материала «Горки»
Занятие физической культурой № 18.1
Познание окружающего мира «Зимние игры и соревнования»
Лепка сюжетная «Зимние забавы»
Музыка № 18.1
Развитие математических представлений № 18
Рисование сюжетное с элементами аппликации «Зимние забавы»
Занятие физической культурой № 18.2
Знакомство с природой «Снег и его свойства»
Аппликация из бумаги с элементами рисования «Снеговики в шарфиках и шапочках»
Музыка № 18.2
Художественная литература «Мороз Иванович»
Занятие физической культурой № 18.3
Образовательная деятельность в режиме дня
19-Я НЕДЕЛЯ. «ПУТЕШЕСТВИЕ НА СЕВЕР»
Непосредственно образовательная деятельность
Художественная литература «Поэты и писатели о зиме»
Рисование с элементами аппликации «Белая береза под моим окном»
Занятие физической культурой № 19.1
Развитие речи «Про снежный колобок»
Музыка № 19.1
Конструирование из снега на участке «Поделки из снежных комков»
Познание окружающего мира «Путешествие на Север»
Лепка коллективная «Упряжка оленей»
Занятие физической культурой № 19.2
Развитие математических представлений № 19
Аппликация «Где-то на белом свете...»
Музыка № 19.2
Знакомство с природой «Роль снега и льда в жизни растений и животных»
Занятие физической культурой № 19.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Февраль
20-Я НЕДЕЛЯ. «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЮГ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Там, где нет зимы»
Аппликация коллективная «Заморский натюрморт»
Занятие физической культурой № 20.1
Художественная литература «Знакомство с энциклопедией»
Лепка коллективная «Обезьянки на пальмах»
Музыка № 20.1
Развитие математических представлений № 20
Конструирование из строительного материала «Грузовые машины»
Занятие физической культурой № 20.2
Знакомство с природой «В гости к южным растениям»
Рисование «Фантастические цветы»
Музыка № 20.2
Развитие речи «Морские волки»
Занятие физической культурой № 20.3
Образовательная деятельность в режиме дня
21-Я НЕДЕЛЯ. «КТО В МОРЕ ЖИВЕТ, ЧТО ПО МОРЮ ПЛЫВЕТ?»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Водный транспорт»
Конструирование из строительного материала «Корабли в порту»
Занятие физической культурой № 21.1
Знакомство с природой «Ветер»
Рисование с элементами лепки или аппликации «Море волнуется»
Музыка № 21.1
Развитие математических представлений № 21
Аппликация (бумажная пластика) с элементами рисования «По морям, по волнам...»
Занятие физической культурой № 21.2
Развитие речи «Сказочка»
Лепка коллективная «Кто в море живет»
Занятие физической культурой № 21.2
Художественная литература «В порту»
Занятие физической культурой № 21.3
Образовательная деятельность в режиме дня
22-Я НЕДЕЛЯ. «ПРО ХРАБРЫХ И ОТВАЖНЫХ»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Воздух-невидимка»
Лепка «Отважные парашютисты»
Занятие физической культурой № 22.1
Познание окружающего мира «Воздушный транспорт»
Конструирование из деталей конструктора «Самолеты»
Музыка № 22.1
Развитие речи «Хитрое яблоко»
Рисование с опорой на фотографию «Папин портрет»
Занятие физической культурой № 22.2
Развитие математических представлений № 22
Аппликация «Галстук для папы»
Музыка № 22.2
Художественная литература «Рассказ Ю. Коваля “Алый”»
Занятие физической культурой № 22.3
Образовательная деятельность в режиме дня
23-Я НЕДЕЛЯ. «ПРО САМЫХ ЛЮБИМЫХ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Не может ослик сказать “мама”»
Рисование «Милой мамочки портрет»
Занятие физической культурой № 23.1
Познание окружающего мира «Праздничная почта»
Аппликация «Весенний букет»
Музыка № 23.1
Развитие математических представлений № 23
Лепка из сдобного или соленого теста «Крямнямчики»
Занятие физической культурой № 23.2
Художественная литература «Почему?»
Конструирование «Украшения для мамы»
Музыка № 23.2
Знакомство с природой «Посадим растения сами»
Занятие физической культурой № 23.3
Образовательная деятельность в режиме дня
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима

10развивающие занятия с детьми 5—6 лет. II кварталобразованное количество. В процессе пересчета воспитатель дотрагивается до каждого пред-мета. Перед тем как назвать новое числительное, делает небольшую паузу и дотрагивается до последнего предмета.Шесть. Всего шесть ежиков.Дети повторяют вслед за ним.Чтобы у детей не сложилось впечатление, что последний предмет и есть шесть, воспи-татель круговым жестом очерчивает всю группу игрушек.Шесть. Шесть ежиков. Все это вместе шесть ежиков.Воспитатель показывает новую цифру 6 и ставит ее на верхнюю ступеньку. Вторую пару цифр 5 и 6 прикрепляет к магнитной доске или фланеграфу, чтобы детям было хорошо видно. Просит их сравнить между собой эти две цифры, чем они похожи и чем отличаются (по внешнему виду).Затем на нижнюю ступеньку ставит еще один грибочек. Выясняет у детей, стало ли больше, меньше, поровну? Дети убирают цифру 5, потому что она «неправильная». Вос-питатель с детьми аналогичным образом пересчитывает нижний ряд, обращая внимание на то, что последнее числительное относится ко всей пересчитанной группе. Просит положить правильную цифру. Дети берут со стола воспитателя цифру 6 и кладут ее к грибочкам.(Обращает внимание детей на цифры.) Шесть и шесть. Поровну.Та же ситуация показа детям образования количественной группы с названием «шесть» с самого начала повторяется еще два раза, но уже вместо игрушек исполь-зуются вначале картинки, затем кружки и квадраты или треугольники (они вывеши-ваются на доску, или фланелеграф, или наборное полотно).Игра «Волшебная палочка» (упражнение в устном счете до шести)Дети сидят на стульчиках, стоящих полукругом. Волшебной палочкой может быть любой предмет, который дети будут передавать друг другу (карандаш, фломастер, линейка и др.). Воспитатель договаривается с детьми, что они будут передавать палочку, при этом обяза-тельно улыбаясь друг другу, и называть числа по порядку от одного до шести. Первым пере-дает палочку воспитатель, глядя в глаза ребенку, улыбаясь...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развивающие занятия с детьми 5–6 лет : зима (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!