Развивающие занятия с детьми 4–5 лет
книга

Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна

Здесь можно купить книгу "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Серия: Истоки знаний

Издательство: Творческий центр Сфера

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-9949-1780-0. - ISBN 978-5-9949-1908-8

Страниц: 144

Артикул: 98847

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
371

Краткая аннотация книги "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет"

Данное пособие — третий блок целостной педагогической системы развивающих занятий с детьми раннего и дошкольного возраста. Оно основывается на содержании работы с детьми четвертого года жизни и содержит материалы, обеспечивающие переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми шестого года жизни. Книга рассчитана на учебный год и состоит из 3 частей, разбитых по календарному плану: I, II и III кварталы. Пособие представляет собой интегрированную систему образовательной деятельности, построенную на принципе тематического объединения содержания всех образовательных областей. Адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, а также педагогам дополнительного образования, работающим с детьми пятого года жизни как по программе «Истоки», так и по другим образовательным программам дошкольного образования, соответствующим ФГОС ДО. Пособия помогут гувернерам и родителям, воспитывающим детей 4—5 лет.

Содержание книги "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна"


От авторов
Содержание образовательной деятельности на III квартал
Март
24-Я НЕДЕЛЯ. «ПРАЗДНИК БАБУШЕК И МАМ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Как люблю я маму»
Занятие физической культурой № 24.1
Рисование «Цветы в подарок»
Музыка № 24.1
Познание окружающего мира «Будни и праздники»
Лепка «Букет тюльпанов»
Развитие математических представлений № 12
Музыка № 24.2
Художественная литература «Великие холода»
Занятие физической культурой № 24.2
Образовательная деятельность в режиме дня
25-Я НЕДЕЛЯ. «КАКИМ БЫВАЕТ ОГОНЬ»
Непосредственно образовательная деятельность
Художественная литература «Путаница»
Занятие физической культурой № 25.1
Рисование «Путаница-перепутаница»
Музыка № 25.1
Познание окружающего мира «Огонь»
Лепка «Тили-тили-тили-бом!»
Развитие речи «Разноцветные огоньки»
Музыка № 25.2
Конструирование из строительного материала «Трамвайчики»
Занятие физической культурой № 25.2
Образовательная деятельность в режиме дня
26-Я НЕДЕЛЯ. «КАКОЙ БЫВАЕТ ВОДА»
Непосредственно образовательная деятельность
Конструирование из строительного материала «Новые трамвайчики»
Занятие физической культурой № 26.1
Знакомство с природой «Какой бывает вода»
Музыка № 26.1
Развитие речи «Особенная вода»
Аппликация «Воробышки в лужах»
Познание окружающего мира «Чистота»
Музыка № 26.2
Рисование «Замарашки»
Занятие физической культурой № 26.2
Образовательная деятельность в режиме дня
27-Я НЕДЕЛЯ. «К НАМ ВЕСНА ШАГАЕТ»
Непосредственно образовательная деятельность
Знакомство с природой «Весна»
Занятие физической культурой № 27.1
Развитие речи «К нам весна шагает»
Музыка № 27.1
Развитие математических представлений № 13
Аппликация «Вкусное мороженое»
Лепка «Игрушечный холодильник»
Музыка № 27.2
Познание окружающего мира «Отражение»
Занятие физической культурой № 27.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Апрель
28-Я НЕДЕЛЯ. «КТО ПОСТРОИЛ ЭТОТ ДОМ?»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Заюшкина избушка»
Занятие физической культурой № 28.1
Аппликация «Избушка лубяная и ледяная»
Музыка № 28.1
Знакомство с природой «У кого какой дом»
Рисование «Птички в гнездышках»
Конструирование из строительного материала «Домики»
Музыка № 28.2
Познание окружающего мира «Строители»
Занятие физической культурой № 28.2
Образовательная деятельность в режиме дня
29-Я НЕДЕЛЯ. «ЧТО ТАМ В НЕБЕ ГОЛУБОМ?»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Летает — не летает»
Занятие физической культурой № 29.1
Лепка «Воздушный шар»
Музыка № 29.1
Развитие математических представлений № 14
Аппликация «Живые облака»
Развитие речи «Как крокодил летать научился»
Музыка № 29.2
Художественная литература «Про дружбу, заботу и помощь»
Занятие физической культурой № 29.2
Образовательная деятельность в режиме дня
30-Я НЕДЕЛЯ. «ВЫДУМЩИКИ И ИЗОБРЕТАТЕЛИ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Умная галка»
Занятие физической культурой № 30.1 (контрольно-проверочное)
Конструирование из геометрических деталей «Загадки»
Музыка № 30.1
Познание окружающего мира «Компьютер»
Аппликация «Сами делаем мультфильм»
Рисование «Сами делаем мультфильм»
Музыка № 30.2
Знакомство с природой «Как головастик превращается в лягушку»
Занятие физической культурой № 30.2 (контрольно-проверочное)
Образовательная деятельность в режиме дня
31-Я НЕДЕЛЯ. «ТАКИЕ РАЗНЫЕ НАСЕКОМЫЕ»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Пчелки на разведках»
Занятие физической культурой № 31.1
Рисование «Цветущая ветка»
Музыка № 31.1
Знакомство с природой «Насекомые»
Аппликация «Золотые пчелки»
Развитие математических представлений № 15
Музыка № 31.2
Познание окружающего мира «Сладкоежки»
Занятие физической культурой № 31.2
Образовательная деятельность в режиме дня
Май
32-Я НЕДЕЛЯ. «ВО ПОЛЕ БЕРЕЗА СТОЯЛА»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду»
Занятие физической культурой № 32.1
Познание окружающего мира «Моя Родина»
Музыка № 32.1
Художественная литература «Народные песенки, заклички, прибаутки»
Лепка «Цветы на лугу»
Развитие математических представлений № 16
Музыка № 32.2
Аппликация «Весенний венок»
Занятие физической культурой № 32.2
Образовательная деятельность в режиме дня
33-Я НЕДЕЛЯ. «ПРАЗДНИЧНАЯ ПОЧТА»
Непосредственно образовательная деятельность
Развитие речи «Любимые праздники»
Занятие физической культурой № 33.1
Аппликация «Разноцветные шары»
Музыка № 33.1
Познание окружающего мира «Почта»
Рисование «Вот какой у нас салют!»
Конструирование из бумаги «Почтовые конверты»
Музыка № 33.2
Художественная литература «Неумейка»
Занятие физической культурой № 33.2
Образовательная деятельность в режиме дня
34-Я НЕДЕЛЯ. «ЛЕТНИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ»
Непосредственно образовательная деятельность
Познание окружающего мира «Летние путешествия»
Занятие физической культурой № 34.1 (контрольно-проверочное)
Развитие речи «Мы в лесок пойдем»
Музыка № 34.1
Развитие математических представлений № 17
Аппликация «Божья коровка»
Лепка «Бабочки и стрекозы на полянке»
Музыка № 34.2
Знакомство с природой «Правила поведения на природе»
Занятие физической культурой № 34.2 (контрольно-проверочное)
Образовательная деятельность в режиме дня
Педагогическая диагностика (мониторинг)
Список использованной и рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна

8развивающие занятия с детьми 4—5 лет. III кварталТюльпаны будем рисовать кисточкой. в букете обычно бывает три или пять цве-тов. Стебли выходят из вазы, поднимаются вверх, цветы смотрят в разные стороны (вверх, вправо, влево)».Педагог предлагает детям выбрать цвет фактурной бумаги для вазы и задумать цвет тюльпанов, чтобы получился красивый букет.Дети выбирают материалы и начинают работу.Последующая работа: на внутренней части открыток дети рисуют по своему желанию или просят воспитателя написать поздравление.Музыка № 24.1Подготовка к утреннику «Мамин праздник».Познание окружающего мира «будни и праздники»Задачи:— продолжать знакомить детей с традиционными праздниками;— показать отличие праздничных дней от будней;— воспитывать уважительное, заботливое отношение к мамам и бабушкам;— учить понимать настроение другого человека.Материалы: иллюстрации (фотографии) с изображениями людей в разном на-строении (веселом, радостном, грустном, сердитом и т.п.).Содержаниевоспитатель спрашивает детей, какой был недавно праздник, как они его отме-чали. напоминает, что это был День защитника Отчества, дети поздравляли своих пап и дедушек, желали им всего хорошего, делали для них подарки, устраивали концерт.Педагог спрашивает детей, чем праздничный день отличается от обычного. (В этот день дарят подарки, готовят вкусную праздничную еду, надевают краси-вую одежду.) Подчеркивает, что очень важно, чтобы у всех в этот день было особое, радостное, приподнятое настроение. вспоминает вместе с детьми, какие еще празд-ники они знают (Новый год, день рождения).затем воспитатель рассказывает детям, что приближается еще одни праздник — 8 Марта, праздник всех женщин, мам и бабушек. Обсуждает с детьми, как они будут готовиться к этому празднику, какие будут делать открытки и подарки мамам и ба-бушкам. Подчеркивает, что женщины — очень важные люди, они не только работают на самых разных важных работах, но и заботятся о доме, семье.Предлагает детям послушать стихотворение А. Усачева «Ж...

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Развивающие занятия с детьми 4–5 лет : весна (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!