Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика
Здесь можно купить книгу "Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Татьяна Волкова
Форматы: PDF
Серия: Управление детским садом
Издательство: Творческий центр Сфера
Артикул: 98879
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Современная образовательная среда ДОО"
В книге рассказывается об организации современной образовательной среды в детских садах, формировании профессиональной компетентности педагога, применении дистанционных образовательных технологий. Большое внимание уделяется системе эффективного взаимодействия ДОО с родителями, а также психофизиологическим закономерностям развития дошкольников, от учета которых зависит эффективность воспитания и обучения. Представлен опыт создания поликультурного образовательного пространства и реализации инклюзивного и социокультурного подходов в формировании образовательной среды, принципов гуманной педагогики как факторов качественного развития образовательного пространства детского сада. Книга адресована руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам, студентам педагогических колледжей и вузов.
Содержание книги "Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика"
От автора
Качество дошкольного образования и эффективность деятельности образовательной организации
Компетенции педагога дошкольного образования
Профессиональный стандарт «Педагог»
Кадровый потенциал системы образования
Формирование и развитие профессиональной компетентности педагога
Учет психофизиологических закономерностей развития детей в работе педагога
Основные закономерности развития ребенка и задачи дошкольного возраста
Психофизиологические основы готовности к школьному обучению
Работа с родителями
Взаимодействие семей воспитанников и ДОО
Основные направления сотрудничества ДОО и семьи
Просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики
Психолого-педагогическая диагностика семей
Коррекционная работа
Формы взаимодействия с родителями воспитанников
Организация работы с детьми в разновозрастной дошкольной группе
Инклюзивная составляющая образовательной среды
Инклюзивность общества и образования
Организация инклюзивных групп в детском саду
Условия реализации инклюзивной практики в детском саду
Принцип командной работы
Ребенок в поликультурной образовательной среде: принципы социальной инклюзии
Поликультурное образование и поликультурная компетентность педагога
Поликультурное образование в России в контексте многонациональной среды и миграционной политики
Работа с детьми-мигрантами как пример реализации поликультурного образования
Календарно-тематическое планирование в государственной системе образования: традиции и нововведения
Поликультурная образовательная среда интернационального детского сада
Развитие (би)поликультурной среды на примере Германии
Организация билингвального образовательного процесса в детском саду Берлина
Особенности развития детей-билингвов и социально-инклюзивный подход в реализации поликультурного образования
Зарубежная практика организации современной образовательной среды: опыт германии
Организации предметно-пространственной среды в дОО: отечественная и зарубежная практика
Применение дистанционных образовательных технологий в ДОО
Психофизиологические основы организации эффективной работы с применением компьютерных технологий
Форма и правила дистанционного образования
Учет закономерностей развития ребенка и требований СанПиНов при проведении дистанционных занятий
Пример проведения онлайн-занятий
Рекомендации по проведению видеозанятий
Роль международного сотрудничества в повышении качества дошкольного образования
Заключение
Приложения. Практические материалы
Приложение 1. Уровень знаний педагога дошкольного образования психофизиологических закономерностей развития ребенка
Приложение 2. Диагностика готовности условно нормотипичного ребенка к обучению на этапе завершения дошкольного детства
Приложение 3. Охрана здоровья детей и создание необходимых условий для физической активности и психологического комфорта в период самоизоляции
Список использованной и рекомендуемой литературы
Все отзывы о книге Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика
Отрывок из книги Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика
При работе с детьми важно учитывать факторы, влияющие на раз-витие ребенка:— эндогенные (биологические) — генетические, биологические особенности, преперинатальное развитие, физическое, психи-ческое здоровье;— экзогенные (индуцируемые внешней средой) — экологические, социальные, социокультурные, семейные, педагогические.Усиливают их влияние особая чувствительность дошкольного этапа развития, комплексность — сочетание экзогенных и эндоген-ных факторов, длительность воздействия.Педагогические факторы риска, негативно влияющие на разви-тие и здоровье ребенка:— неадекватность требований к нему, методик и технологий предшкольного образования;— стрессовые ситуации;— недостаток знаний и недостаточный учет индивидуальных особенностей и темпов развития ребенка.Влияние данных факторов усиливается при сочетании с биологи-ческими факторами риска, нарушении физического и психического здоровья, длительном их воздействии.Также педагогам важно учитывать такие индивидуальные осо-бенности ребенка, как медлительность, синдром дефицита вни-мания и гиперактивности, леворукость, одаренность. Если взрос-лые — педагоги и родители — знают и понимают специфику воз-растного развития, им значительно легче формировать комфортную среду жизнедеятельности, в которой ребенок будет оптимально ра-сти и развиваться. Педагогу необходимо учитывать в своей работе не только возрастные, но и индивидуальные особенности развития дошкольников, поскольку применение педагогических воздействий, не соответствующих возможностям организма воспитанника, может привести к существенным нарушениям психического и физического здоровья.Трудности, на которые часто жалуются учителя и родители, — де-ти отвлекаются, не хотят заниматься — создают не дети. Это взрос-лые учат и воспитывают неумело, не считаясь с их возможностями.
Волкова Т. В. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Современная образовательная среда ДОО" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Современная образовательная среда ДОО : российская и зарубежная практика (автор Татьяна Волкова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку