Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей

Содержание книги "Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии : сборник методических материалов и статей"

Влияние дистанционного формата обучения в условиях пандемии коронавируса COVID-19 на качество высшего образования: проблемный анализ Газиева И. А.
Академический центр компетенций как инструмент профессиональной социализации Бурашникова А. А.
Раздел 1. Профессионалы будущего
«КарЪерный эхолот» Потапова Е. Н., Магомедова Л. Г., Момотова М. А., Тулякова Е. Е.
Проект для международников «Глобальное образование: расширяя горизонты будущей профессии» Береговая О. А
Конкурс «Бизнес- слава» Паничкина Г. Г., Потапова Е. Н., Черняева К. О., Гудкова М. А.
Раздел 2. Практики организации проектного командного взаимодействия студентов
Startup Community Масленникова А. Ю., Масленников Д. Ю., Мелкомукова О. А.
Project team: путь к успеху Анохина Л. В.
Business on the run Данилова И. С.
О вкладе в развитие инклюзивного образования в академии Соловьева Н. Ю., Синельникова С. Г.
Раздел 3. Интерактивные технологии в обучении
«Точка отсчета» – проектный конструктор в ГМУ Бурянина О. А.
Академический клуб дебатов как инструмент развития надпрофессиональных навыков Шмаков А.А.
Комплекс образовательных квестов «Управленец 21 века» Шуклинова М. В., Головина А. А.
Пресс-конференция как модель междисциплинарной лекции в системе интерактивных образовательных технологий Канина Ю. С., Анапольская А. И., Алехина О. М.
Раздел 4. Практики маркетинга образовательных услуг
Киберприем – виртуальный квест для абитуриентов Ефимов А. М., Бычков П. Г.
«Выходим в онлайн» Храмичева А.А
Платформа ITunes U как элемент формирования личного бренда преподавателя и инструмент работы с талантливыми студентами Милючихина О.А.
Раздел 5. Практики организации научно- исследовательской работы
Использование партнерских связей в организации работы студенческого научного общества в области финансовой грамотности и финансовой доступности Павлов О. Г., Бокова Т. А., Романова Н. Д. .
Попов В. Р., Научно- исследовательская работа по независимой оценке учреждений социальной сферы Соколова М. В.
Коллаборация Котлярова О. В., Баранов А. В., Головина А. А.
Раздел 6. Авторские online- курсы
Образовательный курс по развитию цифровых компетенций сотрудников центров «Мои документы» Ивлева О. А., Баранов А. В., Котлярова О. В.
Авторский онлайн-курс «Речевая культура сотрудников МФЦ» Котлярова О. В., Баранов А. В., Ивлева О. А.
Авторский онлайн-курс «Soft skills Навигатор» Соловьева Н. А.
Раздел 7. Цифровизация образования
Использование средств разработчика (API) мессенджера Telegram для решения задач в образовательной сфере Лазарев В. И.
Программа повышения квалификации совместно со Skyeng The professional of business communication как пример успешной коллаборации с EdTech Тяжелова М. Е.
Раздел 8. Межрегиональное сотрудничество
Soft skills чемпионат для студенческих команд РАНХиГС Огарева Е. И., Соловьева Н. А.