Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации
Здесь можно купить книгу "Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Елена Хлыстова, Людмила Токарская
Форматы: PDF
Издательство: Издательство Уральского университета
Год: 2016
Место издания: Екатеринбург
ISBN: 978-5-7996-2412-5
Страниц: 143
Артикул: 99646
Краткая аннотация книги "Специальная психология"
В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной организации. Содержание пособия касается нормативно-правовых основ деятельности, направлений, специфики деятельности психолога с учетом современных требований к профессии. Материал предназначен для обучающихся, магистрантов, изучающих дисциплины «Специальная психология», «Организация и содержание деятельности психолога», а также специалистами в области коррекционной психологии.
Содержание книги "Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации"
Предисловие
Введение
Глава 1. Общая характеристика деятельности специального психолога в дошкольной образовательной организации
1.1. Нормативно-правовые основы деятельности и документация специального психолога в дошкольной образовательной организации
1.2. Принципы и правила работы специального психолога
1.3. Требования к личности специального психолога в дошкольной образовательной организации
1.4. Модели профессиональной деятельности специального психолога в дошкольной образовательной организации
Вопросы и задания
Список библиографических ссылок
Рекомендуемая литература и источники
Глава 2. Направления деятельности специального психолога в дошкольной образовательной организации
2.1. Диагностическая деятельность специального психолога в дошкольной образовательной организации
2.2. Коррекционная деятельность специального психолога в дошкольной образовательной организации
2.3. Психологическое просвещение педагогов и родителей
2.4. Психологическое сопровождение семей, имеющих детей с трудностями развития
Вопросы и задания
Список библиографических ссылок
Рекомендуемая литература и источники
Глава 3. Психологическая помощь детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
3.1. Психологическое сопровождение дошкольников с нарушениями слуха
3.2. Психологическое сопровождение дошкольников с нарушениями зрения
3.3. Психологическое сопровождение дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата
3.4. Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
3.5. Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
3.6. Психологическое сопровождение дошкольников с умственной отсталостью
3.7. Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра
3.8. Психологическое сопровождение детей со сложными (комплексными) нарушениями
Вопросы и задания
Список библиографических ссылок
Рекомендуемая литература и источники
Дополнительная литература и источники
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Приложение 9
Все отзывы о книге Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации
Отрывок из книги Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации
194. Эмоциональная устойчивость и невосприимчивость к стрессу. По мнению автора, несовместимыми с работой психолога являются незре-лость личности, низкая сила эго, низкий интеллект, отсутствие эмпатии, неза-висимость мысли, неумение решать свои проблемы, излишняя затормо женность, низкая организованность, плохое сопротивление стрессу, потребность в опеке, высокая тревожность и чувство виновной ничтожности.Конечно, эти требования абсолютизированы, трудно найти людей, у кото-рых бы они органично сочетались. Поэтому данные требования, подчеркивает Р. В. Овчарова, нужно рассматривать как эталонные, которые могут служить общим ориентиром [Овчарова].Профессиограмма психолога в системе образованияЛичностные особенности, профессиональные умения:— внимание стремление понять позицию других;— дружелюбие, общительность;— способность стать лидером;— вежливость, обходительность;— руководствование здравым смыслом, следование предписаниям;— жизнерадостность;— терпеливость, упорство;— большое чувство ответственности;— способность выполнять работу, полную разнообразия;— энтузиазм в трудовой деятельности;— тщательность действий;— схватывание новых идей, самостоятельность суждений;— аккуратность и последовательность в работе;— способность к планированию своего будущего;— способность к устным высказываниям;— хорошая память;— способность обучать других;— умение заботиться о больных;— умение заботиться о посторонних.Как известно, специальная психология является разделом специальной педагогики (дефектологии), поэтому рационально будет рассмотреть профессио-грамму учителя-дефектолога как один из компонентов требований к личности специального психолога (табл. 3).Медицинскими противопоказаниями для работы в должности учителя-дефектолога являются нервные и психические заболевания, устойчивые нару-шения зрения и слуха, хронические инфекционные заболевания. Некоторые специальности предъявляют и дополнительные требования, например основной инструмент сурдопедагога и учителя-логопеда — это его ...
Хлыстова Е. В. другие книги автора
С книгой "Специальная психология" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Специальная психология : работа психолога в дошкольной образовательной организации (автор Елена Хлыстова, Людмила Токарская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку