Китай: история и современность = China: history and contemporary
Здесь можно купить книгу "Китай: история и современность = China: history and contemporary" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Форматы: PDF
Издательство: Издательство Уральского университета
Год: 2018
Место издания: Екатеринбург
ISBN: 978-5-7996-2423-1
Страниц: 295
Артикул: 99736
Краткая аннотация книги "Китай: история и современность"
Материалы сборника научно-практической конференции «Китай: история и современность» посвящены различным аспектам развития китайской цивилизации, как в исторической ретроспективе, так и на сегодняшнем этапе. Доклады и сообщения, представленные профессорами, преподавателями, молодыми учеными, аспирантами, магистрантами, студентами российских и китайских университетов, предназначены для всех интересующихся историей и культурой Китая.
Содержание книги "Китай: история и современность : материалы XI международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 18–20 октября 2017 г."
Предисловие редактора
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
Xie Dibin. Similarities of China and Russia’s State Governance under the Background of Globalization
Cui Yanhong. Course of Development of Sino-Russian Summit Diplomacy
Раздел 1. КИТАЙ: КУЛЬТУРА, ЯЗЫК, РЕЛИГИЯ, ТРАДИЦИИ
Аликберова А. Р. Роль современных образовательных технологий в процессе обучения китайскому языку и развитии коммуникативных компетенций
Белоусова С. С. Основные особенности патриотического воспитания детей в детских садах России и Китая
Винокуров С. Е. Преодолевая границы рококо: «китайский стиль» в декоративно-прикладном искусстве России XIX в.
Гольцова А. Д. Семиотика зеркала в китайской и славянской культуре
Готлиб О. М., Кремнёв Е. В., Шишмарёва Т. Е. Грамматологические воззрения И. М. Ошанина на категоризацию китайских письменных знаков
Завьялова Н. А. Значение числительного «один» в культурах Китая и России: путь к пониманию геополитики
Кириченко А. Д. Роль «Хуайнань-цзы» в контексте социальных взглядов даосизма
Красногорцев М. А. Российско-китайское сотрудничество в сфере кинематографа
Литвинцев Г. М. История опиумных войн привлекла аллюзиями на современность
Лугинина А. Ю. Концепт «деньги» в китайской культуре (на материале китайских фразеологизмов)
Малышева К. А. Модернизация традиционного китайского театра в период 1911–1966 гг.
Муратшина К. Г., Мумин А. УрФУ в системе сотрудничества Университета ШОС
Тоболин Д. Ю., Суровень Д. А. Роль английского языка в формировании сленга Гонконга
Трифонова Д. Д. Взаимодействие России и Китая в области образования
Харитошкина А. А. Опыт междисциплинарного подхода в исследовании понятий традиционной китайской живописи
Цао Лян. Понятие «благородный муж» и профессиональная этика журналиста
曹慧然。正音训练和正确的发音在汉语学习中的重要性
Раздел 2. ИСТОРИЯ, ЭКОНОМИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Антошин А. В. Проект «Один пояс — один путь» на страницах периодической печати Среднего Урала
Возчиков Д. В. «Провинция, где много земель и селений»: Китай в представлении венецианского дипломата и флорентийского купца первой половины XIV в.
Гибадуллин М. З., Нуриева А. Р. Российско-китайские торговые связи после подписания Петербургского договора 1881 г.
Жилкибаев С. Н. «Щит и меч» социализма с китайской спецификой: политико-правовой статус Министерства государственной безопасности КНР
[俄] 扎列斯卡娅 O. V. 俄罗斯远东地区的中国务农侨民参加苏联集体 化运动的作用(1920–1930)
Касимова Е. Н. Минни Вотрин — богиня милосердия Нанкина
Кузьмин В. А. Начало Японо-китайской войны: первые дни
Кузьмина Е. Э. Российско-китайская декларация о повышении роли международного права как выражение национальных интересов сторон
Логиновский Е. Л. Связи между КНДР и свободной экономической зоной Чжухай: культурно-образовательный аспект
Пименов П. С. Торговля между Российско-Американской компанией и Китаем и роль китайских товаров в жизни Русской Америки
Пономарева В. Е. Музей «Руины отряда 731»: памятник жертвам японского милитаризма
Самойлова А. А. Русская диаспора в Китае во второй половине 1940-х — начале 1950-х гг.
Суровень Д. А. Процесс генезиса государства в Древнем Китае
Фельдман М. А. В чужом зеркале
Хамзин И. Р. Регион Маньчжурия и Синьцзян во внешней политике России в Китае в конце XIX — начале XX в.: сравнительно-исторический аспект
Хренов В. В., Меркулова А. С. Роль политических, экономических и культурных факторов в развитии туристических связей между КНР и Южной Кореей в конце XX — начале XXI в.
Об авторах
On the autors
Все отзывы о книге Китай: история и современность : материалы XI международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 18–20 октября 2017 г.
Отрывок из книги Китай: история и современность : материалы XI международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 18–20 октября 2017 г.
39А. Р. Аликберова• Современные технологии обучения китайскому языкутакие как присутствие специфических, непривычных для русской фонетики звуков, наличие тонов у слогов, а также некоторые дру-гие нюансы, обусловленные особенностями китайского языка [3].В связи с этим особенно актуальной нам представляется задача внедрения нестандартных методов обучения и технологий, кото-рые позволили бы поддерживать интерес обучающихся, вовлекать их в процесс коммуникации с использованием языка, стимули-ровать их активную самостоятельную работу с иноязычным ма-териалом [4, c. 368]. Преподаватели иностранных языков всегда использовали разнообразные приемы и технологии, целью ко-торых является развитие у учащихся коммуникативных навыков. В последнее время при изучении иностранных языков активно применяются относительно новые технологии обучения — напри-мер, «дебаты», кейс-технологии, проектные технологии, методы активного обучения и др. [5, p. 237; 6, c. 119]. Они помогают сделать занятия более увлекательными и интенсивными, повысить интерес учащихся к предмету [3, c. 119], а главное, преодолеть языковой барьер. Обычно эти технологии позволяют задействовать однов-ременно четыре основных коммуникативных умения (говорение, аудирование, чтение и письмо).В ходе исследования решались следующие задачи: изучение и анализ существующих инновационных технологий преподава-ния китайского языка, возможность применения того или иного метода в образовательном процессе в наших условиях, а также выявление положительных и отрицательных нюансов изучаемых форм преподавания китайского языка, влияющих на развитие ком-муникативных компетенций. Для выполнения поставленных задач был использован комплекс разнообразных методов, взаимодопол-няющих друг друга, а именно описательный, аналитический, срав-нительно-сопоставительный и сравнительно-исторический методы, которые позволили в полной мере раскрыть содержание каждого метода и подробно их проанализировать. Основным материалом для исследования стали следую...
С книгой "Китай: история и современность" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Китай: история и современность = China: history and contemporary (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку