Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство
Здесь можно купить книгу "Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Светлана Буратынская, Александр Кушов
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2020
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0546-2
Страниц: 167
Артикул: 100131
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Искусство балетмейстера"
Практикум подготовлен для оказания практической помощи студентам профиля «Искусство балетмейстера» в формировании и совершенствовании профессионального мастерства. Материалы практикума помогут в организации самостоятельной работы обучающихся по изучению и составлению этюдных работ, по специфике работы балетмейстера над хореографическими произведениями различных форм, видов, жанров. Практикум адресован студентам, педагогам-хореографам, руководителям хореографических коллективов, изучающим хореографическое искусство и педагогику хореографии. Представленные в практикуме практические задания и список рекомендуемой литературы окажут существенную помощь в формировании умений и навыков в области балетмейстерской деятельности, в развитии образного мышления и воображения, художественного вкуса.
Содержание книги "Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство"
Введение
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1.1. Цели и задачи практических занятий
1.2. Цели и задачи самостоятельной работы обучающихся
1.3. Виды практических заданий
1.4. Мотивация обучающихся к выполнению самостоятельной работы
2. ОПИСАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Первый семестр
Тема 1. Балетмейстер и виды его деятельности
Тема 2. Основные понятия хореографического искусства: тема, идея, вид, жанр, форма
Тема 3. Хореографическая драматургия
Тема 4. Роль музыки в хореографическом произведении
Тема 5. Рисунок как одно из средств выразительности танца
Второй семестр
Тема 6. Хореографический текст
Тема 7. Хореографическая импровизация
Третий семестр
Тема 8. Создание образа в хореографическом произведений
Четвертый семестр
Тема 9. Сюжетный танец
Пятый семестр
Тема 10. Хореографическая миниатюра
Шестой семестр
Тема 11. Хореографические произведения крупной формы: картина, сюита, спектакль, балет
Тема 12. Художественное оформление хореографического произве¬дения
Седьмой семестр
Тема 13. Открытая, закрытая и цикличная форма финала и произведения в целом
Тема 14. Анализ хореографического произведения
Восьмой семестр
Тема 15. Разработка и реализация творческого проекта
3. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
3.1. Требования к отчету по практической части самостоятельной работы
3.2. Критерии оценки результатов самостоятельной работы
3.3. Контрольные вопросы по темам курса
Заключение
Список рекомендуемой литературы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Образец анализа хореографического произведения
Приложение 2. Образец оформления творческого проекта
Все отзывы о книге Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство
Отрывок из книги Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство
21 количественном составе исполнителей и т. д. Здесь же даются рекоменда-ции о возможных изменениях в составе, указывается автор музыки, музы-кальный размер, дается описание костюмов, реквизита, аксессуаров. Вторая часть – описание композиции. Композиция делится на части, эпизоды, фигуры. Каждая часть разбита на такты. Третья часть – описание движений. Здесь указываются музыкаль-ный размер, количество тактов, названия движений. Движения описыва-ются в соответствии с ритмом и музыкальным счетом, который определя-ется музыкальным размером, числом долей целой ноты в одном такте музыки. Танцевальные движения описываются в последовательности ис-полнения. Четвертая часть – нотный материал. Этапы работы над постановкой танца по записи: 1) чтение вводной части и прослушивание музыки; 2) определение степени значимости данного танца в развитии про-фессионального роста студентов, коллектива; 3) изучение и разбор композиции танца; 4) изучение и разбор лексического материала; 5) постановка танца. ПРИМЕРЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие № 1. Категории профессии балетмейстера Пример работы балетмейстеров, исходя из их профессиональных функциональных обязанностей. Студенческая группа делится на мелкие группы по три человека (сочинитель-постановщик, исполнитель, репетитор). Педагог объясняет задачи, технологии и алгоритм выполнения за-дания. Каждый студент сочиняет комбинацию на 16 тактов 2/4. Время под-готовки – 10 минут. Далее в каждой группе из трех человек: Студент № 1 (сочинитель-постановщик) показывает свою комбина-цию студенту № 2 (исполнителю). Затем студент № 3 (репетитор) отраба-тывает комбинацию с исполнителем. Время подготовки – 20 минут.
другие книги автора
С книгой "Искусство балетмейстера" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Искусство балетмейстера : практикум для обучающихся по направлению подготовки 52.03.01 Хореографическое искусство (автор Светлана Буратынская, Александр Кушов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку