Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность»,
Здесь можно купить книгу "Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность»," в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Маргарита Васильковская
Форматы: PDF
Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)
Год: 2019
Место издания: Кемерово
ISBN: 978-5-8154-0510-3
Страниц: 56
Артикул: 100247
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Педагогика досуга"
Учебное пособие подготовлено для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность». В учебном пособии представлены теоретические и практические аспекты развития социально-культурного творчества молодежи: проанализированы основы деятельности общественного объединения волонтеров в сфере досуга как формы развития социально-культурного творчества молодёжи, рассмотрена технология волонтерства и представлен анализ практического опыта реализации технологии волонтерства в развитии социально-культурного творчества молодёжи.
Содержание книги "Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность»,"
Введение
1. Методические указания по подготовке к практическим занятиям
1.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
1.2. Методические указания для обучающихся по выполнению самостоятельной работы
1.3. Методические указания по подготовке и выполнению докладов
1.4. Методические указания по разработке электронной презентации к докладу
1.5. Особенности организации практических занятий для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
1.6. Материально-техническое обеспечение организации практических занятий
2. Описания практических занятий
Раздел 1. Теоретико-методологические основы педагогики досуга
Раздел 2. Педагогика детского досуга
Раздел 3. Педагогика досуга: развитие социально-культурного творчества молодежи
Раздел 4. Педагогика досуга: социально-педагогическая деятельность с пожилыми людьми
Список литературы
Терминологический словарь
Приложения
Все отзывы о книге Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность»,
Отрывок из книги Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность»,
11 2. ОПИСАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ ДОСУГА Практическое занятие 1 (2 часа) Тема 1.1. История педагогики досуга. Этапы исторического развития досуговой деятельности в России Цели: формирование представлений о социально-культурном потен-циале досуга и досуговой деятельности; использование педагогического на-следия выдающихся педагогов в культурно-досуговой деятельности. Вид практического занятия: ознакомительное. Структура практического занятия: практическое занятие состоит из следующих элементов: вводная часть основная и заключительная. Вводная часть обеспечивает подготовку и мотивацию обучающихся к выполнению заданий на занятии. В нее входят: формулировка темы, цели и задач занятия, обоснование его значимости в профессиональной подготовке студентов; характеристика состава и особенностей заданий работы и объясне-ние методов (способов, приемов) их выполнения; характеристика требований к результату работы; проверка готовности обучающегося выполнять задания; указания по самоконтролю результатов выполнения заданий. Основная часть предполагает самостоятельное выполнение заданий студентами. Сопровождается дополнительными разъяснениями по ходу рабо-ты (при необходимости), текущим контролем и оценкой результатов работы. Заключительная часть содержит: подведение общих итогов заня- тия; оценку результатов работы отдельных студентов; ответы на вопросы сту- дентов; выдачу рекомендаций по устранению пробелов в системе знаний и умений. Оборудование: компьютер, проектор, экран. Задание 1. Подготовьтесь к устному опросу по вопросам темы: 1. Назовите этапы становления педагогики досуга как науки и учебной дис-циплины. 2. Какова цель дисциплины «Педагогика досуга»? 3. Определите основные понятия дисциплины «Педагогика досуга».
Васильковская М. И. другие книги автора
С книгой "Педагогика досуга" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Педагогика досуга : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 «Социально-культурная деятельность», (автор Маргарита Васильковская)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку