Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления

книга

Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Здесь можно купить книгу "Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Зульфия Ахметгалеева

Форматы: PDF

Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)

Год: 2020

Место издания: Кемерово

ISBN: 978-5-8154-0567-7

Страниц: 56

Артикул: 100282

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

310 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления"

Практикум «Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления» предназначен для студентов, обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профиль подготовки: «Театрализованные представления и праздники». В практикуме рассматриваются методы интенсификации творческого мышления: Five Ws & one H, креативная стратегия Уолта Диснея, Mind Map, мозговой штурм, «Шесть шляп», SCAMPER. Приведены практические примеры использования данных методов.

Содержание

Содержание книги "Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»"

Введение
Методические рекомендации по выполнению заданий
Практическое задание № 1. Five Ws & one H
Практическое задание № 2. Креативная стратегия Уолта Диснея
Практическое задание № 3. Mind Map
Практическое задание № 4. Мозговой штурм
Практическое задание № 5. Шесть шляп
Практическое задание № 6. SCAMPER
Список рекомендуемой литературы

Отзывы

Все отзывы о книге Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления : практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

31 • Приветствуйте необычные идеи. Чтобы получить внушительный спи-сок креативных решений, необходимо поддерживать любые необычные идеи. Идеи можно не принимать в первоначальном виде, а развить их, посмотрев на них в другом ракурсе. Рассмотрение первоначальных идей с другой точки зрения может привести к наилучшим решениям. • Комбинируйте и совершенствуйте идеи. Можно объединить несколько хороших идей и получить одну отличную, что подразумевается в слогане «1+1=3». Для решения проблемы нужно отбирать не единственную хорошую идею, а несколько, объединив их. Каждую процедуру мозгового штурма лучше проводить для разработки одного дискретного вопроса. Для нескольких вопросов стоит провести отдель-ные сессии мозгового штурма. Для фиксации идей часто используют диктофон, либо можно специально назначить для этого секретаря. Его задачей будет запись всех поступающих идей от участников мозгового штурма на доске. Иногда эту роль на себя берет ведущий. Основные задачи ведущего: поддержание регламента, слежение за со-блюдением правил мозгового штурма, подбадривание участников в том случае, если возникают проблемы с генерацией идей. Комфортное число участников для проведения сессии составляет 7–12 человек. Если участников больше, может быть целесообразным разделить их на подгруппы, которые представят самостоятельные, независимые результаты по решению проблемы, а завершающим этапом обсуждения будет объединение полученных идей в одну общую. Лучше, если социальный опыт участников группы будет разным, это по-зволит генерировать разнообразные идеи. Однако следует избегать сессий, в ко-торых одновременно участвуют руководитель и подчиненный или люди разного возраста. Авторитет одних подавит инициативу других. Для повышения про-дуктивности уже сложившихся групп, в которых участники давно работают ру-ка об руку, можно приглашать людей со стороны, так называемые «свежие го- ловы». Этапы мозговог...

другие книги автора

Психология развития...

Аннотация

Содержание

Отзывы

Краткая аннотация книги "Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления"

Содержание

другие книги автора

С книгой "Средства интенсификации творческого мышления при создании театрализованного представления" читают