Испанский язык
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Испанский язык : тетрадь упражнений и текстов по грамматике. El modo subjuntivo. Уровень В1–В2

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Автор: Ольга Воинова

Форматы: PDF

Издательство: Дело

Год: 2022

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-85006-402-0

Страниц: 301

Артикул: 105817

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
359

Краткая аннотация книги "Испанский язык"

Учебное пособие предназначено для студентов, освоивших систему времен изъявительного наклонения и начинающих изучать и употреблять глагольные формы во временах сослагательного наклонения. Так же как и в предыдущих пособиях, предназначенных для начальных уровней, в этом сборнике текстов и упражнений используется метод изучения и тренировки грамматических явлений в контексте; учащиеся постепенно знакомятся с наиболее актуальными случаями употребления сослагательного наклонения в современном испанском языке на основе речевых моделей, таким образом они не только запоминают и вырабатывают навык употребления грамматических правил, но и формируют звуковые образы, помогающие строить высказывания и передавать информацию быстро и понятно. Помимо оригинальных повествовательных текстов различных жанров автор предлагает поэтические произведения и тексты песен для создания ярких и живых образов звучания грамматических форм сослагательного наклонения.

Содержание книги "Испанский язык : тетрадь упражнений и текстов по грамматике. El modo subjuntivo. Уровень В1–В2"


ОТ АВТОРА
1. MODO SUBJUNTIVO. FORMACIÓN DEL PRESENTE DE SUBJUNTIVO Y DE OTROS TIEMPOS DEL SUBJUNTIVO
2. PRESENTE DE SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR VOLUNTAD, DESEOS, ÓRDENES Y CONSEJOS. TE RUEGO QUE VENGAS INMEDIATAMENTE
3. QUE (пусть …) + PRESENTE DE SUBJUNTIVO PARA FORMULAR DESEOS. ¡QUE TE DIVIERTAS! ¡QUE SE MEJORE TU PADRE!)
4. IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO. FORMACIÓN Y USO
5. USO DEL SUBJUNTIVO PARA TRANSMITIR SENTIMIENTOS, EMOCIONES Y REACCIONES ANTE CIERTOS HECHOS O SITUACIONES (ORACIONES SUBORDINADAS DE COMPLEMENTO Y DE SUJETO). NO ME GUSTA QUE TE ENFADES. ODIABA QUE LLEGARA TARDE. ¡NO SOPORTO QUE FUMES TANTO!
6. PRETÉRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO. FORMACIÓN Y USO. PRETÉRITO PERFECTO PARA HABLAR SOBRE EMOCIONES CON RESPECTO AL PASADO. SIENTO QUE NO TE HAYAN AYUDADO
7. SUBJUNTIVO PARA VALORAR HECHOS Y ACTITUDES. ES LÓGICO QUE SE HAYAN IDO
8. SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR DUDA E INCERTIDUMBRE. VERBOS DE LENGUA, ENTENDIMIENTO Y PERCEPCIÓN. DUDO QUE VUELVA A LLAMARNOS
9. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS DE RELATIVO. BUSCAMOS LICENCIADOS QUE HABLEN INGLÉS. NO HAY QUIEN TE AGUANTE
10. SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR FINALIDAD. TE LO DIGO PARA QUE LO SEPAS
11. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS DE TIEMPO. CUANDO TE CASES MIRA BIEN LO QUE HACES
12. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS CONCESIVAS. AUNQUE MAÑANA NO HAGA SOL IRE A LA PLAYA
13. USO DEL SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES CONDICIONALES
1. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES CONDICIONALES REALES. CON QUE ME DEJES EN PAZ TE DEJARÉ JUGAR CON EL ORDENADOR
2. CONDICIÓN HIPOTÉTICA (EN PRESENTE Y FUTURO). SI ME INVITARAN IRÍA A LA FIESTA
3. CONDICIÓN IRREAL (EN PASADO) Y PERÍODOS CONDICIONALES MIXTOS. SI ME HUBIERAN INVITADO HABRÍA IDO A LA FIESTA. SI HUBIERA AHORRADO DINERO IRÍA DE VACACIONES
14. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES INDEPENDIENTES CON LA PALABRA ¡OJALÁ!
15. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS DE MODO. AGITA LOS BRAZOS COMO SI QUISIERA VOLAR. LO HICE SIN QUE NADIE ME AYUDARA
16. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS DE SUJETO QUE EMPIEZAN CON EL HECHO DE QUE… O EL QUE
17. SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS CAUSALES. LA ESTRUCTURA NO ES QUE…, NO POR QUE…
18. EL USO DEL INDICATIVO Y EL SUBJUNTIVO EN LAS ORACIONES SUBORDINADAS CONSECUTIVAS. LA CONJUNCIÓN DE AHÍ QUE
19. LA CONCORDANCIA DE LOS TIEMPOS DEL SUBJUNTIVO
20. USOS ACTUALES DEL POTENCIAL COMPUESTO Y DEL PLUSCUAMPERFECTO DE SUBJUNTIVO EN EL ESPAÑOL
21. REVISIÓN
22. BIBLIOGRAFÍA

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Отрывок из книги Испанский язык : тетрадь упражнений и текстов по грамматике. El modo subjuntivo. Уровень В1–В2

5. S U B J U N T I VO PA R A T R A N S M I T I R S E N T I M I E N TO S, E M O C I O N E S Y R E ACC I O N E S 7318. Me hace gracia (кажется забавным) que pensarais que podríais pi-llarme (поймать меня). Nota: Si queremos expresar nuestra reacción ante un hecho pasado utilizamos un imperfecto de subjuntivo.19. Por favor, no traigáis al perro: ya sabéis que me da pánico que se me acerque.20. Me pone histérica el hecho de que puedan descubrir mi paradero.21. Me da vergüenza que mi hijo sea tan impertinente (бестактный).22. Me horroriza que la gente abandone a sus mascotas.23. ¡Qué bien que comas hoy conmigo!24. Me alegro de que te lo pasaras bien ayer.25. Celebro que quieras dejar de fumar.26. ¡Qué pena que te vayas! ¡Qué lástima que no puedas salir esta noche!27. Es una lástima que ahora no estés con nosotros.28. Siento (lamento) que tengas que volver allí.29. Me entusiasma que nos reunamos juntos por fin.30. No me importa (da igual) que siempre pongan la música alta.31. Parece terrible que los niños coman tanta comida rápida.32. Me parece increíble que no haya un libro de reclamaciones en el hotel.33. Me preocupa que no tengas tiempo para estudiar español.34. Temo que nos coja el toro (что мы не успеем).Tarea 2. ¡Aprende el vocabulario de verbos y expresiones de emociones!El vocabulario de emociones es muy amplio. Para expresar gustos, dis-gustos, sentimientos y reacciones emocionales se utilizan diferentes estruc-turas que vamos a clasificar ahora.GRUPO 1: Verbo GUSTAR y similares de estructura: me gusta, me agrada, me ale-gra, me encanta, me chifla, me molesta, me indigna, me extraña que…Me gusta que mi familia se reúna los domingos. Me molesta que mi novio no sea puntual.Me extraña que Pepa no haya llegado aún.Grupo 2: ME ALEGRO DE QUE, me sorprendo de que, me preocupo de que, me indigno de que…Me alegro de que traigas a tu prima a la fiesta. Me irrito de que nunca quiera hacer nada.GRUPO 3: QUIERO, prefiero, lamento, siento, odio, temo (temer- ...

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