книга

«Черный лебедь» в белой маске : аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19

Здесь можно купить книгу "«Черный лебедь» в белой маске : аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Г.И. Абдрахманова, Д. Алешин, Р. Артамонов, Михаил Блинкин, А. Борисов

Форматы: PDF

Издательство: Издательский дом Высшей школы экономики

Год: 2021

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7598-2500-5 (в обл.). – ISBN 978-5-7598-2259-2 (e-book)

Страниц: 336

Артикул: 101233

Электронная книга

286 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "«Черный лебедь» в белой маске"

Аналитический доклад подготовлен в феврале 2021 г. к годовщине объявления Всемирной организацией здравоохранения пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В нем рассматривается влияние пандемии на социальную сферу, экономику и систему государственного управления в Российской Федерации. Представлены результаты двух масштабных социологических исследований, отражающих динамику отношения населения к пандемии и изменения социального самочувствия, оценку последствий пандемии для отрасли образования, некоммерческого сектора и волонтерства. Оцениваются экономические последствия коронакризиса с точки зрения макроэкономики, изменения структуры отраслей промышленности, развития отрасли цифровых технологий и объемов мировой торговли. Доклад включает анализ действий федеральных и региональных органов власти в период пандемии, а также перспектив трансформации системы государственного управления в России на базе наработанных в процессе противодействия пандемии управленческих практик. Работа предназначена для широкого круга читателей, в том числе исследователей и научных сотрудников, преподавателей и студентов.

Содержание

Содержание книги "«Черный лебедь» в белой маске : аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19"

Раздел 1. Год взаперти. Социальное измерение последствий пандемии
1. Общественное мнение в течение года пандемии: оценки событий и тенденции (Артамонов Р.Е., Лаврентьев Н.В.)
2. Перемены в уровне жизни российских семей в связи с пандемией СOVID-19 (Красильникова М.Д., Пишняк А.И., Горина Е.А., Корчагина И.И.)
3. Влияние пандемии COVID-19 на социальную политику в мире и в России (Синявская О.В.)
4. Демографические последствия пандемии для России (Харькова Т.Л., Кваша Е.А.)
5. Трансформация образования в условиях пандемии (Фрумин И.Д., Брызгалова С.М., Заир-Бек С.И., Карлов И.А., Косарецкий С.Г., Лешуков О.В., Павлов А.В.)
6. Сектор НКО и волонтерство: изменения на пути в посткризисную эпоху (Мерсиянова И.В., Иванова Н.В.)
7. Психологические последствия первой и второй волн пандемии COVID-19 (Евдокименко А.С., Стрижова Е.А., Терехова Е.С., Караськова А.В., Михновец Д.А.)
Раздел 2. Ковидономика 2020–2021. Экономическое измерение последствий пандемии
8. Год пандемии: макроэкономические итоги (Кондрашов Н.В.)
9. Тренды цифровизации — постпандемия (Абдрахманова Г.И., Вишневский К.О., Зинина Т.С., Ковалева Г.Г., Полякова В.В., Приворотская С.Г., Рудник П.Б., Суслов А.Б., Фурсов К.С.)
10. Структурные аспекты кризиса, вызванного пандемией COVID-19, в обрабатывающей промышленности (Кузык М.Г., Симачев Ю.В., Федюнина А.А.)
11. Подходы к оценке последствий пандемии COVID-19 для мировой торговли (Алешин Д.А., Глазатова М.К., Данильцев А.В., Савельев О.В.)
12. Влияние коронавируса на пассажирские перевозки в Москве (Блинкин М.Я., Борисов А.А., Козлов А.В., Кулакова Т.В., Кулаков А.В., Моисеева М.А., Салтыкова А.А., Шулика Ю.Е.)
Раздел 3. Государственное управление в период пандемии
13. Госуправление в период пандемии: тактические решения (Кнутов А.В., Чаплинский А.В., Щиголев Б.А., Стырин Е.М.)
14. Госуправление в период пандемии: стратегические сложности и возможности (Синятуллина Л.Х., Кнутов А.В., Чаплинский А.В., Щиголев Б.А., Степанов И.М.)
Об авторах

Отзывы

Все отзывы о книге «Черный лебедь» в белой маске : аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги «Черный лебедь» в белой маске : аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19

86Раздел 1. Год взаперти. Социальное измерение последствий пандемиивремя. Уже сейчас, по данным Всемирного банка, в большинстве стран, переживших две волны пандемии коронавируса, отмеча-ется снижение образовательных результатов. При этом пандемия выступила и как причина, и как катализатор для других процес-сов, усиливающих образовательное неравенство. С одной сторо-ны, увеличился разрыв между разными географическими района-ми в мире из-за различного доступа к образовательным ресурсам и, следовательно, разных последствий из-за потерь учебного вре-мени и возможностей для обучения. Усилился разрыв и между городскими и сельскими территориями внутри стран. Наконец, усилился разрыв между более обеспеченными и менее обеспечен-ными семьями из-за разного доступа к возможностям освоения учебных программ в дистанционном режиме. Самым серьезным образом пострадало профессиональное образование, которое не имело возможностей использовать производственные практики для формирования профессиональных навыков и квалификаций.Начало нового учебного года в августе — сентябре 2020 г. в не-которых странах совпало с началом второй волны пандемии, и надеждам на выход из дистанционного режима не суждено было сбыться. В дистанционном режиме продолжают работать, напри-мер, большинство школ в США, Великобритании, в ряде стран континентальной Европы. Пандемия вынудила резко ускорить процессы, продолжительность которых была отнесена нацио-нальными образовательными стратегиями к среднесрочным и долгосрочным. Так, например, стало очевидным, что переход на дистанционный режим не может совмещаться с сохранением в не-изменном виде традиционного классно-урочного или лекционно-семинарского формата обучения в школе и в вузе. Дидактика и методика цифрового образования серьезно отличаются от клас-сических способов обучения, разработанных и апробированных педагогической наукой. Однако отсутствие готовых дидактических и методических решений уже сказалось на качестве учебного про-цесса и образовательных резу...

С книгой "«Черный лебедь» в белой маске" читают