Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

книга

Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Здесь можно купить книгу "Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

часть 2

Автор: Наталья Граш, Наталья Мишина, Наталия Мирошниченко

Форматы: PDF

Издательство: Владос

Год: 2019

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-00136-053-7 (ч. 2). – ISBN 978-5-00136-051-3

Страниц: 57

Артикул: 101786

Возрастная маркировка: 6+

Электронная книга

145.2 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ"

В издании представлена 2 часть рабочей тетради к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ.

Отзывы

Все отзывы о книге Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Рабочая тетрадь к учебнику «Чтение и развитие речи» для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ

332. Говори и быстро показывай действия руками и телом:крутила вверх, крутила вниз, крутила туда, крути-ла сюда;были то на боку, то вниз головой.3. Как ты себя чувствуешь? Расскажи. Выбе-ри нужные словосочетания: болят/не болят руки, кружится/не кружится голова, трудно/легко дышать, понравилась/не понравилась такая работа, сложно/просто говорить и делать.4. Вместе с воспитателем (родителями) сходите в парк на аттракционы. Покатайтесь на каруселях. Расскажи, что ты чувствовал(а).Задания к рассказу «Поехали!»По В. Бороздину1. Вместе с учителем найдите в Интернете фо-тографии старта ракеты. Составьте из них серию взлёта космического корабля.2. Сравните вашу серию фотографий с описа-нием старта ракеты в рассказе. Похожи они или нет? Дайте полный ответ.Сравнивайте так.▲ Мы нашли красивые фотографии старта ракеты. Они похожи на описание в рассказе.▲ (Кто?) выполнили задание правильно (непра-вильно).■ Мне нравятся (что?), которые мы нашли (где?). Они подходят к словам автора в рассказе (о чём?) ракеты.● По-моему, самая точная (что?) эта … . Она должна быть (которой?) в серии, потому что на

Граш Н. Е. другие книги автора

Методическое пособие,...