Всероссийский научно-практический семинар для педагогов

книга

Всероссийский научно-практический семинар для педагогов . Москва, 10 марта ‒ 14 мая 2023 г.

Здесь можно купить книгу "Всероссийский научно-практический семинар для педагогов . Москва, 10 марта ‒ 14 мая 2023 г." в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Директ-Медиа

Год: 2023

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-4499-3748-3

Страниц: 72

Артикул: 102833

Печатная книга

473 ₽

Купить

Ожидаемая дата отгрузки печатного
экземпляра: 08.12.2024

Электронная книга

108 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Всероссийский научно-практический семинар для педагогов"

Задачи образования и воспитания подрастающего поколения в российском обществе, бесспорно, считаются приоритетными. В связи с этим актуальными становятся поиск и внедрение наиболее эффективных форм и методов работы с детьми. Данным вопросам посвящены вошедшие в сборник материалы Всероссийского научно-практического семинара для педагогов, проходившего в г. Москве марте-мае 2023 г. Авторы статей акцентируют внимание на применении инновационных технологий в условиях реализации ФГОС в рамках дошкольного и основного общего образования; обсуждают способы формирования навыков безопасного образа жизни и патриотического воспитания детей и молодежи, а также рассматривают формы и методы эффективного взаимодействия с родителями.

Содержание

Содержание книги "Всероссийский научно-практический семинар для педагогов . Москва, 10 марта ‒ 14 мая 2023 г."

СЕКЦИЯ. Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС
НАПРАВЛЕНИЕ. Инновационные технологии в дополнительном образовании
Водолажская Е. В. Инновационная деятельность руководителя детского хора в условиях реализации ФГОС
НАПРАВЛЕНИЕ. Инновационные технологии в профессиональном образовании
Аргокова О. М. Публикация медиаконтента в сети Интернет
СЕКЦИЯ. Формирование навыков безопасного образа жизни у детей
НАПРАВЛЕНИЕ. Дошкольное образование
Литвинова Л. В. Безопасный фейерверк
НАПРАВЛЕНИЕ. Основное общее образование
Чурилова И. Н. Двигательная активность на занятиях физической культурой
НАПРАВЛЕНИЕ. Основное общее образование
Псуй О. Н. Будущее начинается сейчас
НАПРАВЛЕНИЕ. Начальное общее образование
Ванцева А. А. Работа с родителями младших школьников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и формированию устойчивых знаний, умений и навыков безопасного поведения детей на дорогах
НАПРАВЛЕНИЕ. Дошкольное образование
Чалухина Н. Д. Безопасность детей дома
СЕКЦИЯ. Патриотическое воспитание детей и молодежи: эффективные методы и средства
НАПРАВЛЕНИЕ. Начальное общее образование
Чоломова А. Г. Современные формы и методы, используемые для воспитания патриотизма у младших школьников
НАПРАВЛЕНИЕ. Дошкольное образование
Нурхамитова И. И. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
СЕКЦИЯ. Организация работы с родителями: формы и методы эффективного взаимодействия
НАПРАВЛЕНИЕ. Дошкольное образование
Чупрова М. В. Игра «Ты как Я»

Отзывы

Все отзывы о книге Всероссийский научно-практический семинар для педагогов . Москва, 10 марта ‒ 14 мая 2023 г.

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Всероссийский научно-практический семинар для педагогов . Москва, 10 марта ‒ 14 мая 2023 г.

25 СЕКЦИЯ Формирование навыков безопасного образа жизни у детей НАПРАВЛЕНИЕ Дошкольное образование Безопасный фейерверк Конспект совместной исследовательской деятельности с детьми 2 младшей группы в рамках программы «Моя безопасность» Литвинова Л. В., воспитатель высшей категории группы № 6 «Берёзонька» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 4 — детский сад комбинированного вида «Золотой гребешок» Цель: формирование у детей основ безопасного поведения в быту. Разви-тие познавательной активности, любознательности, интереса к эксперимен-там и опытам. Задачи: Образовательные: ‒ Формировать знания об осторожном обращении с опасными предметами. ‒ Закреплять правила безопасного поведения во время экспериментов. ‒ Расширять представления детей о взаимодействии воды с другими субстанциями. ‒ Учить детей делать выводы в соответствии с результатом эксперимен-та, обобщать и анализировать их. Развивающие: ‒ Развивать визуальное, слуховое, сенсорное восприятие. ‒ Развивать внимание и память. ‒ Развивать речевые навыки. ‒ Развивать мелкую моторику. ‒ Развивать саморегуляцию своих действий. ‒ Развивать интерес к экспериментальной деятельности. Воспитательные: ‒ Создание дружеской атмосферы во время проведения исследования. ‒ Воспитывать усидчивость. ‒ Воспитывать самостоятельность, аккуратность. ‒ Повышать интерес к совместной деятельности с взрослыми, сверстни-ками. ‒ Воспитывать отзывчивость и желание прийти на помощь. Оборудование: стеклянная банка с тёплой водой, пищевые красители, растительное масло, пипетка, телевизор, кукла.

С книгой "Всероссийский научно-практический семинар для педагогов" читают