Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование
Здесь можно купить книгу "Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-00136-076-6
Страниц: 81
Артикул: 102877
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Биология. Организмы. 6 класс"
В пособии изложены вопросы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова «Биология. Организмы» для обучающихся 6 классов. Методическое пособие является составной частью УМК «Биология», включающего также соответствующий учебник и электронную форму учебника (ЭФУ). В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков. Пособие можно использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, на курсах повышения квалификации педагогических кадров.
Содержание книги "Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование"
Предисловие
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕДАЦИИ
Взаимоотношения организмов в природе
Урок 1. Основные типы взаимоотношений организмов. Взаимовыгодные отношения
Урок 2. Отношения организмов, выгодные для одних и безразличные для других
Урок 3. Отношения организмов в природе типа «Хищник – жертва»
Урок 4. Отношения организмов в природе типа «Паразит – хозяин»
Урок 5. Отношения организмов, при которых одни из них вытесняются другими
Урок 6. Использование человеком взаимоотношений организмов
Урок 7. Повторительно-обобщающий урок
Естественные и искусственные сообщества организмов
Урок 8. Сообщества организмов
Урок 9. Основные группы организмов в природных сообществах
Урок 10. Цепи и сети питания в сообществах организмов
Урок 11. Пруд и озеро как природные водные сообщества организмов
Урок 12. Аквариум как искусственный пресноводный водоем
Урок 13. Луг как природное сообщество организмов
Урок 14. Поле как искусственное сообщество организмов
Урок 15. Широколиственный лес как природное сообщество организмов
Урок 16. Сосновый лес как природное сообщество организмов
Урок 17. Лесопарк как искусственное сообщество организмов
Урок 18. Плодово-ягодный сад как искусственное собщество организмов
Урок 19. Болото как природное сообщество организмов
Урок 20. Сезонные изменения в сообществах организмов
Урок 21. Смена природных соотществй
Урок 22. Жизнь растений и животных в условиях города
Урок 23. Что мы узнали о сообществах организмов
Человек как часть природы
Урок 24. Использование природной среды человеком собирателем и охотником, землепашцем и пастухом
Урок 25. Изменения в природе в связи с развитием сельского хозяйства и ростом численности людей
Урок 26. Город как среда жизни человека и как загрязнитель природы
Урок 27. Загрязнение воздушной оболочки земли и его предотвращение
Урок 28. Загрязнение и охрана водных богатств Земли
Урок 29. Потери почвы и ее охрана
Урок 30. Влияние человека на растительный мир и его охрана
Урок 31. Воздействие человека на животный мир и его охрана
Урок 32. Влияние окружающей среды на здоровье человека
Урок 33. Что мы узнали о человеке как части природы
Приложения
Программа по биологии
Тематическое планирование
Все отзывы о книге Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование
Отрывок из книги Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование
12Оборудование: слайды с изображениями паразитических животных и растений, влажные препараты паразитических круглых и ленточных червей, модели головок ленточных червей из папье-маше, ленточный червь в натуральную дли-ну, нарисованный и вырезанный из плотной бумаги. Методы и методические приемы: рассказ и беседа с ис-пользованием демонстрационного материала, сравнение па-разитических организмов между собой. Ход урока Урок начинается организационной частью. Учитель на-зывает новую тему и записывает ее на доске, кратко знако-мит с ходом урока и переходит к устной фронтальной про-верке знаний об отношениях организмов типа «Хищник – жертва» по вопросам: 1. Каких организмов относят к хищникам, а каких к их жертвам? 2. Какие известные вам организмы ведут хищный образ жизни? 3. Почему жук-плавунец легко справляет-ся не только с водными насекомыми, но и с головастиками, мальками рыб и даже с лягушками? 4. По каким признакам можно отличить хищную рыбу, например щуку, от мирной рыбы? 5. По каким признакам можно отличить хищную пти-цу, например орла, от других птиц? 6. Какие приспособления к схватыванию и умерщвлению добычи имеются у хищных зверей, например у волка? 8. Почему волку трудно одолеть кабана? 7. Что часто спасает зайца от преследования волка? 8. Как спасается от хищных морских рыб рыба иглобрюх? 9. Каково значение имеют хищные животные в природе? 10. Какие известны вам растения-хищники? 10. Где они встречаются в природе и какие приспособления имеются у них в ловле мелких насекомых и других мелких животных? После проверки и оценки знаний учащихся о хищниках и их жертвах учитель подводит итоги этой части урока и пе-реходит к введению в изучение новой темы. Учитель напо-минает о том, что организмы могут быть средой обитания других организмов и дает определения понятий «паразит» (от греч. «пара» – возле, вне и «зитос» – хлеб, пища) и «хо-зяин», знакомит с изображением аскариды человеческой, рассказывает о месте ее паразитирования в организме че-ловека. Далее он отм...
Никишов А. И. другие книги автора
С книгой "Биология. Организмы. 6 класс" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Биология. Организмы. 6 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование (автор Александр Никишов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку