Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс
книга

Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование

Здесь можно купить книгу "Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-907013-52-0

Страниц: 185

Артикул: 102878

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга
172.8

Краткая аннотация книги "Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс"

В пособии изложены вопросы организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Основу пособия составляют методические рекомендации проведения учебных занятий по биологии в соответствии с главами учебника А.И. Никишова «Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники» для обучающихся 7 классов. В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков. Пособие также может быть использовано при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, на курсах повышения квалификации педагогических кадров.

Содержание книги "Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование"


Предисловие
Введение (1 ч)
Урок 1. Введение. Что изучает биология
Общее знакомство с цветковыми растениями (4 ч)
Урок 2. Органы цветкового растения
Урок 3. Жизненные формы цветковых растений
Урок 4.Растительные сообщества и растительный покров
Внешнее строение органов цветковых растения (11 ч.)
Урок 5. Корень. Корневые системы
Урок 6. Видоизменения корней
Урок 7. Побег, его строение. Разнообразие побегов. Листорасположение
Урок 8. Почки, их строение и разнообразие
Урок 9. Лист, его строение. Разнообразие листьев
Урок 10. Надземные видоизмененные побеги
Урок 11. Подземные видоизмененные побеги
Урок 12. Цветок. Однодомные и двудомные растения
Урок 13. Соцветия
Урок 14. Плоды
Урок 15. Семена. Строение семени фасоли и зерновки пшеницы
Урок 16. Обобщающе-повторительный урок по внешнему строению цветковых растений
Клеточное строение растения (6 ч)
Урок 17. Строение растительной клетки
Урок 18 (лабораторное занятие).Строение клетки кожицы чешуи лука
Урок 19. Растительные ткани
Урок 20. Клеточное строение листа
Урок 21. Клеточное строение стебля
Урок 22. Клеточное строение корня
Жизнедеятельность, рост и развитие цветковых растений
Урок 23. Питание растений. Поглощение растением воды и минеральных веществ
Урок 24. Образование в листьях органического вещества и его использование в питании растений
Урок 25. Образование растениями кислорода в процессе фотосинтеза
Урок 26. Дыхание растений
Урок 27. Испарение воды растением
Урок 28. Листопад
Урок 29. Рост и развитие растений. Деление клеток
Урок 30. Рост и развитие вегетативных органов
Размножение и расселение цветковых растений (7 ч)
Урок 31. Вегетативное размножение растений в природе
Урок 32. Вегетативное размножение культурных растений
Урок 33. Генеративное размножение растений. Опыление
Урок 34. Оплодотворение. Образование плодов и семян
Урок 35. Распространение плодов и семян
Урок 36. Прорастание семян и формирование проростков
Урок 37. Подготовка семян к посеву. Посев семян и уход за выращиваемыми растениями
Классы и семейства цветковых растений
Урок 38. Классификация цветковых растений
Урок 39. Семейство крестоцветных, или капустных
Урок 40. Семейство розоцветных или розовых
Урок 41. Семейство мотыльковых, или бобовых
Урок 42. Семейство пасленовых
Урок 43. Семейство сложноцветных, или астровых
Урок 44. Семейство лилейных
Урок 45. Семейство злаков, или мятликовых
Урок 46. Важнейшие зерновые культуры семейств злаков
Урок 47. Повторительно-обобщающий урок по главе «Классы и семейства цветковых растений»
Отделы растений (11 ч)
Урок 48. Отдел Зеленые водоросли. Одноклеточные зеленые водоросли
Урок 49. Многоклеточные зеленые водоросли
Урок 50. Отдел Бурые водоросли и Отдел Красные водоросли
Урок 51. Отдел Моховидные, или мхи. Сфагновые мхи
Урок 52. Зеленые листостебельные мхи. Кукушкин лен
Урок 53. Отдел Папоротниковидные, или Папоротники
Урок 54. Отделы: Хвощевидные, Плауновидные. Вымершие папоротникообразные
Урок 55. Отдел Голосеменные
Урок 56. Размножения и значение хвойных деревьев
Урок 57. Отдел Цветковые, или Покрытосеменные
Урок 58. Развитие растительного мира на Земле
Царство Бактерии (2 ч)
Урок 59. Бактерии, их строение и жизнедеятельность
Урок 60. Роль бактерий в природе и жизни человека
Царство Грибы (4 ч)
Урок 61. Плесневые грибы и дрожжи
Урок 62. Головневые, спорыньевые и другие паразитические грибы
Урок 63. Шляпочные грибы
Урок 64. Лишайники
Растительные сообщества и их охрана (3 ч)
Урок 65. Условия жизни растений. Лес как растительное сообщество
Урок 66. Растительные сообщества: луга, болота, тундры, степи, пустыни. Смена растительных сообществ
Урок 67. Растительность и флора. Охрана растительности и редких видов растений
Приложение
Программа
Тематическое планирование

Все отзывы о книге Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование

12в лес или лесопарк, на пришкольный участок. Её задачи связаны с изучением разнообразия жизненных форм расте-ний в их естественной обстановке, осенних явлениях в жиз-ни растений. На экскурсии, в отличие от урока, учащиеся могут проявить большую самостоятельность в выполнении заданий, требующих проведения наблюдений за особенностя-ми строения растений разных жизненных форм, выявления соотношения их численности, сбора растений и их гербари-зации для последующих уроков. Для проведения экскурсии не-обходимо иметь соответствующие принадлежности (блок-ноты, ручки, лупы, копалки, гербарные и пр.).Урок 4 Растительные сообщества и растительный покровЗадачи урока: раскрыть понятия растительное сообще-ство и растительный покров, охарактеризовать разнообра-зие растительных сообществ и показать, какие растения в них преобладают.Оборудование: таблицы и слайды с изображением расте-ний леса, луга, прибрежных и водных местообитаний; гер-барий растений различных растительных сообществ; карта «Растительные зоны России».Методы и методические приемы: рассказ учителя о раз-нообразии растительных сообщества на основе использова-ния таблиц и слайдов; демонстрация гербарных образцов растений разных растительных сообществ.Ход урокаВ начале урока учитель кратко знакомит учащихся с хо-дом урока и проводит индивидуальную устную проверку знаний по предыдущему материалу. Вызванным в порядке очередности учащимся предлага-ется рассказать:1. Что называют жизненными формами растений и какие из них относят к основным?2. Чем сходны и различаются между собой деревья и ку-старники?3. Каковы особенности строения травянистых растений, и какова продолжительность их жизни?После подведения итогов проверки и оценки знаний учи-тель демонстрирует первый слайд презентации с названием новой темы, учащиеся записывают ее в тетради. Далее с ис-

Никишов А. И. другие книги автора

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Биология. Растения. Бактерии. Грибы и лишайники. 7 класс : методические рекомендации, программа, тематическое планирование (автор Александр Никишов, Владимир Викторов, Светлана Пятунина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!