Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект
Здесь можно купить книгу "Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Ирина Челышева, Ольга Ефремова, Лариса Кобышева
Форматы: PDF
Издательство: Директ-Медиа
Год: 2023
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3691-2
Страниц: 152
Артикул: 102959
Краткая аннотация книги "Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов"
В издании осуществлены актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в психологическом и медиаобразовательном контексте. Первая глава издания посвящена процессу организации психологической помощи будущим педагогам-психологам условиях профессиональной подготовки. Авторами рассматриваются вопросы психологической службы вуза в практической подготовке будущих педагогов-психологов, представлен опыт реализации психологической помощи будущим педагогам-психологам в целях их практической подготовки к профессиональному труду. Во второй главе представлены вопросы подготовки будущих педагогов-психологов к организации профессиональной деятельности средствами медиаобразования. В частности, рассмотрены проблемы использования возможностей медиаобразования в подготовке будущего педагога-психолога к профессиональной деятельности, пути и методы развития информационного, мотивационного, перцептивного, аналитического, практико-деятельностного и креативного показателей медиакомпетентности в контексте профессиональной подготовки педагогов-психологов. Материалы издания могут представлять интерес для преподавателей высшей школы, студентов, аспирантов, молодых исследователей, а также для широкого круга читателей, которые интересуются проблемами высшего профессионального образования. Особый интерес представленные материалы могут представлять для студентов и магистрантов, обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.02, 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».
Содержание книги "Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект"
Введение
Глава 1. Организация психологической помощи будущим педагогам-психологам в условиях профессиональной подготовки
1.1. Роль психологической службы вуза в практической подготовке будущих педагогов-психологов
1.2. Опыт реализации психологической помощи будущим педагогам-психологам в целях их практической подготовки к профессиональному труду
Глава 2. Подготовка будущих педагогов-психологов к организации профессиональной деятельности средствами медиаобразования
2.1. Проблема использования возможностей медиаобразования в подготовке будущего педагога-психолога к профессиональной деятельности
2.2. Развитие информационного показателя медиакомпетентности в профессиональной подготовке педагогов-психологов
2.3. Развитие мотивационного показателя медиакомпетентности в профессиональной подготовке педагогов-психологов
2.4. Развитие перцептивного и аналитического показателя медиакомпетентности
2.5. Развитие практико-деятельностного и креативного показателя медиакомпетентности
Заключение
Список литературы
Все отзывы о книге Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект
Отрывок из книги Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект
68 в организации совместного досуга школьника и его бли-жайшего окружения, расширения личностных контактов детей и подростков и т. д. Охранно-защитная функция заключается в использо-вании всего арсенала правовых норм для защиты прав и интересов детей и подростков, содействии в применении соответствующих мер в отношении лиц, допускающих про-тивоправные действия или оказывающих негативное влия-ние на его развитие. Педагог-психолог находится в постоянном тесном контакте со всеми участниками образовательного процесса: с учителями, родителями и детьми. Путем наблюдения на уроках, в совместной внеучебной деятельности и т. д., он целенаправленно изучает личностные особенности каждого ученика, оказывает при необходимости ему помощь в реше-нии возникающих жизненных проблем. В связи с этим, нельзя не учитывать все возрастающую роль медиаинформа-ции в жизни каждого современного школьника, образующей социокультурную среду, и предопределяющей формирова-ние мировоззрения, ценностных ориентаций и критической автономии личности. Проблема использования произведений медиакуль-туры в образовательных организациях становится все более актуальной, все более актуализируются вопросы, связанные с научно-методологическим и учебно-методическим обес-печением психолого-педагогических кадров, реализующих потенциальные возможности медиаобразования. Медиаобразование приобретает особое значение в дея-тельности современных педагогов-психологов, призванных не только вооружать школьников и студентов необходимым набором знаний и умений, но и координировать их межлич-ностные отношения в коллективе и в обществе в целом, осуществлять анализ влияния семьи, микросреды на разви-тие личности, и на этой основе производить подбор опти-мальных форм и методов учебно-воспитательной работы. Проблеме медиаобразования педагогов посвящены работы многих отечественных исследователей (Е. А. Бон-даренко, Ю. Н. Усова, А. В. Федор...
Челышева И. В. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов : психологический и медиаобразовательный аспект (автор Ирина Челышева, Ольга Ефремова, Лариса Кобышева)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку