Как организовать проект с дошкольниками
Здесь можно купить книгу "Как организовать проект с дошкольниками " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9949-1358-1
Страниц: 128
Артикул: 102986
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Как организовать проект с дошкольниками"
Представленные материалы с одинаковым успехом могут быть использованы как специалистами методических служб для повышения педагогической компетентности педагогов дошкольного образования, так и воспитателями для самостоятельной работы при построении образовательного процесса с детьми дошкольного возраста на основе проектной деятельности. Каждый раздел содержит краткое описание, приложение из опыта работы и практикум для самостоятельной деятельности. Материалы носят практико-ориентированный, прикладной характер.
Содержание книги "Как организовать проект с дошкольниками "
От автора
Планирование проектной деятельности
Определяем тему проекта
События, которых нет в календаре, но их ждут дети
С чего начать
Варианты начала проектов
Планируем вместе
Реализация задуманного
Создаем развивающее пространство вместе
Планируем образовательную деятельность
Подведение итогов проекта
Варианты итоговых событий
Семья — главный участник совместного дела
Дифференцированный подход к взаимодействию с родителями в рамках совместных проектов
Варианты семейных проектов, разработанных и реализованных при активном участии семьи
Интеграция деятельности педагогов в рамках проекта
Проектная деятельность в летний период
Приложение. Календарь интересных событий
Список использованной и рекомендуемой литературы
Все отзывы о книге Как организовать проект с дошкольниками
Отрывок из книги Как организовать проект с дошкольниками
В качестве фиксации плана деятельности можно составить информационную карту проекта (на ватмане, магнитной доске, куске обоев с помощью готовых картинок, условных изображений, придуманных вместе с детьми). В ходе выполнения проекта карта может дополняться и уточняться, но окончательный вид примет к его завершению.На этом этапе в соответствии особенностями детей каждой воз-растной группы планируются образовательные задачи, которые можно решить в рамках сформулированной темы. Планирование строится на основе интеграции усилий всех специалистов, родителей воспитанников и при необходимости социальных партнеров.Таблица 10Планирование на основе модели трех вопросов в рамках проекта «Да здравствует дружба, ура!»*вопросрезультат12Что мы об этом знаем? (начало проекта)Мы поняли (завершение проекта)Дружба — это очень здоровоДружба — это прекрасное понятие. Дружба — это отношения между людьми. Она должна быть креп-кой, хорошей и навсегдаДруг всегда поможет, если ты оказался в бедеДруг оставит свои дела и примчится к тебе на по-мощь. Друг может сказать тебе что-то не очень приятное, но правдивоеДругу можно пожало-ваться, и он пожалеетНадо стараться сохранить огонек дружбы, посколь-ку он греет не только тебя самого, но и всех людей на ЗемлеНастоящий друг — это хороший человекЕсли у тебя есть друзья, значит ты счастливый человек, потому что с ними веселее, можно вместе игратьЧто хотим узнать?Мы узналиКак можно подружиться?Подружиться можно легко, достаточно сказать одно слово «здравствуй» и улыбнуться* Авторы: В.В. Артамонова, М.Е. Матвеева, воспитатели; Т.В. Шахво-ростова, педагог-психолог; А.Н. Майорова, социальный педагог МБДОУ д/с № 84, г. Владимир. 68
С книгой "Как организовать проект с дошкольниками" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Как организовать проект с дошкольниками (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку