Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО

Содержание книги "Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО "

Введение
Технологии интерактивного обучения и воспитания в работе с дошкольниками
Сценарии организации образовательной деятельности с детьми
Первая младшая группа
«Масленица пришла, нам блины принесла!»
«Накормим куклу Машу обедом»
«Самым сильным быть хочу»
«Мы тоже будем Родину защищать»
«Устроим комнату для куклы Маши»
Вторая младшая группа
«Моя семья»
«Мир, который нас окружает»
«Научим Незнайку правильно сервировать стол»
«Дом для домовенка Кузи»
«Пирожки для Красной Шапочки»
«Строим стадион для смешариков»
Средняя группа
«Какая кормушка самая практичная?»
«Мы — друзья природы»
«Необычное приключение Лунтика»
«Путешествие в волшебный магазин»
Старшая группа
«Люди планеты Земля»
«Создаем музей колеса»
«Создаем рекламное агентство»
«Изучаем свойства воды»
«Как мы сказку сочинили»
«Пословица недаром молвится»
«Сюрпризы Деда Мороза»
«Подготовка концерта для детей младшей группы»
Подготовительная к школе группа
«Если остался один»
«Наши права и наши обязанности»
«Чтобы улица стала безопасной»
«Чтобы душа радовалась»
«Теремок на новый лад»
«Подготовка к осеннему балу»
Список использованной и рекомендуемой литературы