Человек и его Язык : материалы юбилейной XVI международной конференции научной Школы-Семинара имени Л. М. Скрелиной, Санкт-Петербург, 25-27 сентября 2013 года

Содержание книги "Человек и его Язык : материалы юбилейной XVI международной конференции научной Школы-Семинара имени Л. М. Скрелиной, Санкт-Петербург, 25-27 сентября 2013 года"

ВОПРОСЫ ПСИХОСИСТЕМАТИКИ
Бейн Е. И. Модальные наречия во французском языке (опыт психо-систематического анализа)
Боровикова Н. В. Словообразование на базе имен собственных-антропонимов во французском языке
Бурчинский В. Н. Способы ограничения объема понятия в современном французском языке
Гагарина Л. С. О роли имперфекта в формировании темпоральных отношений в вертикальном контексте речи
Дорогайкина Е. М. Теория номинации: история и современность
Ibrahim А. Н. Le fonctionnement des langues: paradigme du vivant?
Ilinski K. Les deux fonctions de la preposition franyaise
Кузичев С. А. Параметры описания сказуемого в старо французском языке
Кузнецова Т. Я. Вертикальный контекст в аспекте интеракции…
Меликова И. Э. Статус наречия в теории психосистематики
Овчинникова Г. В. Особенности словопроизводства флоронимов с позиций психо систематики во французском языке (диахронный аспект)
Пиотровская Л. А. Категория определенности-неопределенности и когнитивные доминанты (на материале славянских языков)
Рянская Э. М., Федорова Р. В. Когнитивные основы категории проспективности
Salgado Ramirez A. A. Apuntes hacia una nueva definicion conceptual de discurso
Серебренникова E. Ф. Когерентность формы и содержания: фактор аттрактивности в высказывании
Смирнова Р. Ф. Эксплицитное пе во французском отрицании пе... ...p a s
Soutet О. Guillaume et Descartes
Становая Л. А. От слова-предложения к слову, или: о развитии аналитизма французского языка
Тванба Т. А. Роль оценочных операций в концептуализации предмета медийного критического дискурса
Тразанова Н. Ю. Паремиология как социальный код лингвокультуры
Турбина О. А. Языковое сознание как объект лингвистической науки
Яковлева Е. В. Механизм инциденции — ключ к пониманию типа референции
ВОПРОСЫ РОМАНСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ
Алексеева Е. А., Махинова О. А. Морфологические свойства репрезентантов признака во французском языке
Аристова В. Н. Инвективная лексика как средство формирования образа человека в произведении Л.-Ф. Селина «Voyage аи bout de lanuit»
Ащенкова Г. А. Антропоним как средство номинации продукта в коммуникативной сфере потребления (на материале французского языка)
Багдинова В. А. Реализация значений глаголов передвижения (на материале французского языка)
Ванникова Е. А. Французское предложение в функциональном аспекте
Васильева Е. Г. Королевский антропонимикой (на примере династии Капетингов)
Викулова Л. Г. Авторская стратегия самопрезентации во французском письменном издательском дискурсе XVI-XVII веков
Воробей М. С. Диграф oi — рефлекс латинского ё в открытом ударном слоге как особенность центрально-французских скрипт
Вяткина А. А. Проблема читабельности французского медийного текста для детей
Герасимова С. А. Методическая записка к учебному изданию как жанр учебно-дидактического дискурса
Горбатовская О. Е. Нумеральное и индивидуализирующее значение неопределенного артикля на материале Песни о Роланде
Дубняков а О. A. La nomination dans le roman L e boulevard peripherique d'Henry Bauchau
Егорова О. С. Актуальное членение как важнейший фактор коммуникативно-синтаксической организации предложения и средства его выражения во французском языке
Загрязкина Т. Ю. Границы и центры в пространстве культуры
Зайцева Н. Ю. Типовые фреймы перевода и своеобразие романских терминологических словосочетаний
Иванова Н. В. К вопросу о проявлениях разговорного языка в «Чудесах Богоматери» Гонсало де Берсео
Ивлиева Е. А. Об особенностях синтаксического способа компьютерного терминовбразования в испанском языке
Игнатьева Т. Г. Антропонимическая парадигма диахронического художественного текста
Ильина Т. П. Дискурс и диахрония: возможен ли их союз?
Камнева И. В. Ситуативная референциальная опора как основа при интерпретации уступительного высказывания, маркируемого консессивом quand тёте
Кожетева А. С. Использование семиометрического анализа при определении сферы действия дипломатического дискурса
Корди Е. Е. Глаголы стандартного положения в пространстве во французском языке
Кочубей А. В. Неравносложные существительные abe(t), cite(e), povrete(t), poeste(t) в старо французском языке
Круговец В. С. Превосходная степень в статьях музыкальной направленности
Кузнецов В. Г. Источники имплицитно мотивированных знаков французского языка
Кулагина О. А. Языковое портретирование «чужого» в текстах средне французского периода (XIV-XV вв.)
Лукина А. Е. Понятия «вариативность», «вариантность» и «диасистема» в исследованиях по истории французского языка
Маркова Е. И. Просветительская роль врачей Средневековья и их рукописные труды
Мильковская Р. М. Употребление указательных местоимений в лотарингских хартиях Х1П века
Михайлова Е.Н., Колтунова С. К. Структура примера при описании категории падежа (на материале испанских грамматик Золотого века)
Михайлова С. В. Лингвокультурема salon: аксиологический аспект исследования
Носова Л. Н. Стратегии и тактики французского фармацевтического дискурса
Погодаева С. А. Грамматическое время во французском туристическом дискурсе
Понятина Т. П. Дискурсивные слова и смысл текста
Ткачева Т. А. Словарь Филиппа де Коммина: отражение языка эпохи и языковой личности
Фофин А. И. Антропоцентричность как принцип интерпретации живописного произведения (на материале текстов о «библейском» творчестве Марка Шагала)
Шерхонова Е. С. Цветообозначения как способ познания цветовой картины мира в старо французском тексте
Щербакова А. В. Аспектуальная характеристика пассивной конструкции во французском языке
ВОПРОСЫ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО И ДРУГИХ РОМАНСКИХ ЯЗЫКОВ
Васильева Т. И. Развитие личностного потенциала в процессе изучения французского языка
Глухова Ю. Н. Avantages et inconvSnients du support audiovisuel en classe de langue
Головчанская И. И. Фоностилистический компонент профессиональной компетентности учителя иностранного языка
Кашпур Е. В. Вырастить полиглота (акмеологический аспект мультилингвизма)
Лосева Н. В. Некоторые аспекты использования теории интерязыка в методике преподавания иностранных языков
Максименко И. И. Место грамматики на уроках французского языка как иностранного
Метельская Л. Н. Проблемы формирования иноязычной картины мира в процессе обучения французскому языку в МГИМО
Полякова Н. В. Использование метода веб-квест в процессе обучения французскому языку
Хохлова Н. П. Образовательная ситуация как фактор развития познавательной активности
Шарикова Г. В. Эволюция методов преподавания французского как иностранного
СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ