Немецкий язык : практический курс
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Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-4086-5
Страниц: 104
Артикул: 105332
Возрастная маркировка: 12+
Краткая аннотация книги "Немецкий язык"
Учебное пособие рассчитано на обучающихся 2–4 курсов колледжей филологических специальностей, изучающих немецкий язык, и отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. В пособии раскрыта специфика содержания учебной дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (немецкий)». Данное учебное пособие содержит лексический материал и упражнения по немецкому языку, взятых из аутентичных источников и изданий.
Содержание книги "Немецкий язык : практический курс"
Предисловие
Kapitel 1. «Russland»
Kapitel 2. «Rostow Am Don»
Kapitel 3. «Deutschland»
Kapitel 4. «Berlin»
Kapitel 5. «Die Hochschulbildung In Russland»
Kapitel 6. «Die Hochschulbildung In Deutschland»
Kapitel 7. «Arbeitstag»
Kapitel 8. «Berufe»
Kapitel 9. «Umweltschutz — Ein Globales Problem»
Kapitel 10. «Erholungsorte In Russland»
Kapitel 11. «Erholungsorte In Deutschland»
Kapitel 12. «Brandenburger Tor»
Kapitel 13. «Der Zwinger»
Kapitel 14. «Der Schwarzwald»
Kapitel 15. «Am Bodensee»
Kapitel 16. «Der Harz»
Kapitel 17. «Thuringer Wald»
Kapitel 18. «Die Berlin-Welt»
Kapitel 19. «Der Rhein»
Kapitel 20. «Die Wartburg»
Kapitel 21. «Heinrich Heine»
Словарь
Для заметок
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Отрывок из книги Немецкий язык : практический курс
13 Kapitel 5. „Die Hochschulbildung in Russland“ Aufgabe 1. Wortschatz zum Thema 8. Merken Sie sich folgende Lexik zum Text. die Verfassung — конституция, основной закон die Pflicht — долг, обязанность die Reife — спелость, зрелость verbinden — связывать; соединять die Werkstatt — мастерская; цех erwerben — приобретать; получать die Vorlesung — лекция die Unterbrechung — остановка; нарушение; временное прекращение ablegen — сдавать verteidigen — защищать Aufgabe 2. Lesen Sie den Text. Beachten Sie die Aussprache! In unserem Land hat jeder das Recht zu lernen und sich zu bilden. So steht es in der Verfassung. Aber nicht nur das Recht zu lernen, sondern auch die Pflicht. Die Kinder müssen in die Schule gehen, das heisst, sie müssen die mittlere Reife bekommen. Nach dem Abschluss der 9. Klasse der Mittelschule können die jungen Leute ihre Ausbildung in verschiedenen Berufsschulen fortsetzen. Dort lernen sie nicht nur in den üblichen Fächern, sondern sie erlernen auch einen Beruf. Nach der Absolvierung der Mittelschule, der Berufsschule oder eines Tech-nikums können die jungen Leute anfangen zu arbeiten oder an eine Hochschule oder an die Universität gehen. Die Ausbildung von hochqualifizierten Fachleuten ist die Aufgabe der Hochschulen und Universitäten. Sie bilden Lehrer, Ingenieure, Wissenschaftler für verschiedene Gebiete der Industrie, Bildung und Wissenschaft aus. Immer und überall braucht man Fachleute. Die zukünftigen Fachleute erhalten im Laufe des Hochschulstudiums eine Allgemeinbildung und erwerben Fachkenntnisse auf ihrem Fachgebiet. Die enge Verbindung der Theorie mit der Praxis bildet die Grundlage des Lehrprozesses. Die theoretischen Fächer sind stets mit den praktischen Arbeiten eng verbunden. In Werkstätten und Laboratorien führen die Studenten Übungen und verschiedene Aufgaben aus. In den späteren Studienjahren arbeiten sie in den Schulen, Betrieben und in der Forschung. Die Form des Unterrichts an der Uni ist verschieden. Die wichtigste Form des Un...
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