Творческие профессии для людей с инвалидностью

Содержание книги "Творческие профессии для людей с инвалидностью "

Особые мастерские
Устройство центра профессиональной подготовки для особых молодых людей
Почему мы обучаем особых подростков художественным специальностям?
Почему выбрана модель ремесленной мастерской?
Особенности профессионального обучения в наших мастерских
Разные способы взаимодействия
Интерес общества к изделиям наших мастерских
Участие в выставках и продажа работ мастерских
Роль педагогов в мастерской
Педагогические принципы
День в мастерской
Как набирается группа
Елена Сирота. Общеобразовательное обучение
Примеры проводимых занятий
Тамара Лаврентьева. Керамическая мастерская
Принципы обучения
Лепка
Роспись
Основы композиции
Свободное рисование
Деколи
Как сделать… (рассказ в картинках)
Марина Пекарская. Текстильная мастерская
Как появилась мастерская
Объединение разных направлений и разных подходов
Взаимодействие художников и учеников
Куда двигаться дальше
Декоративные швейные технологии. Художник Марина Пекарская
Ткачество. Художник Ирина Лычагина
Батик. Художник Вероника Павленко
Как сделать… (рассказ в картинках)
Екатерина Рахманова. Художественно-полиграфическая мастерская
Рассказ о творческом занятии. Художник Рахиль Каменская
Курс «История культуры и изобразительное искусство». Художник Рахиль Каменская
Как сделать… (рассказ в картинках)
Приложение. Ольга Волкова. Опыт профессионального училища Кескуспуйсто, Хельсинки
Учебные планы и образовательные программы для начальной профессиональной подготовки учащихся с тяжелыми нарушениями развития