Как развить интеллект у ребенка 5-7 лет

Содержание книги "Как развить интеллект у ребенка 5-7 лет "

От автора
План занятий по интеллектуальному развитию
Конспекты занятий
Занятия по развитию внимания
Занятие 1
1.1. «Яблоко»
1.2. «Хлопни в ладоши»
1.3. «Зачеркни букву»
1.4. Психомышечная тренировка
1.5. «Жмурки»
Занятие 2
1.6. «Портрет»
1.7. «Зачеркни букву»
1.8. «Слушай музыку»
1.9. Психомышечная тренировка
1.10. «Отражение»
Занятие 3
1.11. «Ушки на макушке»
1.12. «Корректурные пробы»
1.13. «Бубен и колокольчик»
1.14. Психомышечная тренировка
1.15. «Ловушка»
Занятие 4
1.16. «Ушки на макушке»
1.17. «Корректурные пробы»
1.18. «Бубен, колокольчик, дудочка»
1.19. Психомышечная тренировка
1.20. «Делай то, что я говорю и показываю»
Занятие 5
1.21. «Пульс»
1.22. «Узор»
1.23. «Выложи кружочки»
1.24. Психомышечная тренировка
1.25. «Приятное воспоминание»
Занятие 6
1.26. «Текстура»
1.27. «Узор»
1.28. «Погода»
1.29. Психомышечная тренировка
1.30. «Тряпичная кукла»
Занятие 7
1.31. «Мышка — птичка»
1.32. «Найди отличия»
1.33. «Погода»
1.34. Психомышечная тренировка
1.35. «Скульптура»
Рекомендации педагогам и родителям
Игры и упражнения, способствующие развитию внимания
Занятия по развитию памяти
Занятие 1
2.1. «Запомни картинки»
2.2. «У оленя дом большой»
2.3. «Каскад слов»
2.4. Психомышечная тренировка
2.5. «Улыбка»
Занятие 2
2.6. «Запомни картинки»
2.7. «У оленя дом большой»
2.8. «Каскад слов»
2.9. Психомышечная тренировка
2.10. «Встречаемся и прощаемся с улыбкой»
Занятие 3
2.11. «Что изменилось?»
2.12. «Запомни и покажи» (таблицы Ф.Е. Рыбакова)
2.13. «Спрячь игрушки»
2.14. Психомышечная тренировка
2.15. «От улыбки станет всем светлей»
Занятие 4
2.16. «Что изменилось?»
2.17. «Купим мы, бабушка...»
2.18. «Найди игрушки»
2.19. Психомышечная тренировка
2.20. «Тряпичная кукла»
Занятие 5
2.21. «Рассмотри внимательно»
2.22. «Свет, зажгись!»
2.23. «Кто не на месте?»
2.24. Психомышечная тренировка
2.25. «Скульптура»
Занятие 6
2.26. «Рассмотри внимательно»
2.27. Разучивание песни
2.28. «Кто не на месте?»
2.29. Психомышечная тренировка
2.30. «Дыхание»
Занятие 7 (групповое)
2.31. «Шапокляк»
Рекомендации педагогам и родителям
Игры и упражнения для развития памяти
Занятия по развитию восприятия
Занятие 1
3.1. «Пирамидка»
3.2. «Актер»
3.3. «Дорисуй фигуры»
3.4. Психомышечная тренировка
3.5. «Шапка-невидимка»
Занятие 2
3.6. «Пирамидка»
3.7. «Форма»
3.8. «Дорисуй фигуры»
3.9. Психомышечная тренировка
3.10. «Качели»
Занятие 3
3.11. «Что забыл нарисовать художник?»
3.12. «В нашей группе 100 ребятишек»
3.13. «Снежинки»
3.14. Психомышечная тренировка
3.15. «Погладим котенка»
Занятие 4
3.16. «Что нарисовано?»
3.17. «В нашей группе 100 ребятишек»
3.18. «Снежинки»
3.19. Психомышечная тренировка
3.20. «Кляксы»
3.21. «Определи звуки»
3.22. «В нашей группе 100 ребятишек»
3.23. «Точки»
3.24. Психомышечная тренировка
3.25. «Пантомима»
Занятие 6
3.26. «Пуговицы»
3.27. «Найди свой цвет»
3.28. «Загадки»
3.29. Психомышечная тренировка
3.30. «Угадай»
Занятие 7
3.31. «Пуговицы»
3.32. «Регистр»
3.33. «Загадки»
3.34. Психомышечная тренировка
3.35. «Послушай, что за окном»
Рекомендации педагогам и родителям
Упражнения и игры для развития восприятия
Занятия по развитию мышления
Занятие 1
4.1. «Чего не хватает?»
4.2. «Сыщик»
4.3. «Сравнение предметов»
4.4. Психомышечная тренировка
4.5. «Пчелка»
Занятие 2
4.6. «Чего не хватает?»
4.7. «Сыщик»
4.8. «Четвертый лишний»
4.9. Психомышечная тренировка
4.10. «Дыхание»
Занятие 3
4.11. «Четвертый лишний»
4.12. «Сыщик»
4.13. «Сложи узор»
4.14. Психомышечная тренировка
4.15. «Улыбка»
4.16. «Найди лишнее слово»
4.17. «Сыщик»
4.18. «Сложи узор»
4.19. Психомышечная тренировка
4.20. «Встречаемся и прощаемся с улыбкой»
Занятие 5
4.21. «Сложи узор»
4.22. «Тонет — не тонет»
4.23. «Угадай предмет»
4.24. Психомышечная тренировка
4.25. «Тряпичная кукла»
Занятие 6
4.26. «Тонет — не тонет»
4.27. «Мячик»
4.28. «Угадай предмет»
4.29. Психомышечная тренировка
4.30. «Скульптура»
Занятие 7
4.31. «Мостик»
4.32. «Аналогии»
4.33. «Сложи узор»
4.34. Психомышечная тренировка
4.35. «Кляксы»
Рекомендации педагогам и родителям
Игры и упражнения для развития мышления
Приложения
Приложение 1. Психомышечная тренировка
Приложение 2. «Корректурные пробы»
Приложение 3. Развитие тонкой моторики
Приложение 4. Таблицы Ф.Е. Рыбакова
Приложение 5. Таблицы Ф.Е. Рыбакова
Приложение 6. «Дорисуй фигуры»
Приложение 7. «Дорисуй фигуры»
Приложение 8. «Снежинки»
Приложение 9. «Точки»
Приложение 10. «Чего не хватает?»
Приложение 11. «Чего не хватает?»
Список используемой и рекомендуемой литературы