Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма

книга

Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма

Здесь можно купить книгу "Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Языки славянской культуры (ЯСК)

Год: 2009

Место издания: Москва

ISBN: 978-9551-0302-0

Страниц: 222

Артикул: 26198

Электронная книга

150 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма"

Представленные в сборнике доклады (предварительные тексты) посвящены различным аспектам "дифференционно-интеграционной" теории развития, сформировавшейся в трудах Я.А.Коменского, Г.Гегеля, Ч.Дарвина, Г.Спенсера, Вл.С.Соловьева, И.М.Сеченова и других мыслителей. Среди обсуждаемых тем как общетеоретические проблемы (этапы и циклы, непрерывность / дискретность процесса развития, основание и характер дифференциации и интеграции и проч.), так и вопросы применения теории в конкретных областях: в детском развитии, в усвоении родного языка и др. Сборник будет интересен широкому кругу психологов, этологов, зоологов, физиологов, эволюционистов, психолингвистов, а также представителям других наук о природе и человеке.

Содержание

Содержание книги "Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма "

Н. И. Чуприкова. Всеобщий универсальный дифференционно-интеграционный закон развития как основа междисциплинарной парадигмальной
теории развития
Ю. И. Александров. Дифференциация и развитие
Е. В. Волкова. Историко-культурное развитие предметного содержания химии в свете общего универсального закона развития и представления о когнитивных структурах, складывающихся в процессе познания мира
М. Г. Ковтунович. Реализация принципа системной дифференциации в обучении физике через моделирование физических процессов
А. Д. Кошелев. В поисках универсальной схемы развития
Н. П. Локалова. Применение закона системной дифференциации в построении психологической программы когнитивного развития младших школьников
А. Н. Поддьяков. Типы соотношений интеграции и дифференциации в развивающихся системах
С. Д. Пьянкова. Когнитивное развитие и самоорганизация
Т. А. Ратанова. Взаимосвязь когнитивной дифференцированности и показателей интеллектуальных и специальных способностей в зависимости от возраста и условий обучения
Е. А. Сергиенко. Принципы дифференциации-интеграции и континуальности-дискретности психического развития
Е. Т. Соколова. Аффективно-когнитивная дифференцированность / интегрированность как диспозиционный фактор личностных и поведенческих расстройств
А. Т. Терехин, Е. В. Будилова, М. П. Карпенко, Л. М. Качалова, Т. Г. Савко, Е. В. Чмыхова. Онтогенетическая эволюция и инволюция когнитивной деятельности мозга: нейросетевой подход
Г. Г. Филиппова. Развитие психики в филогенезе: дифференционно-интегративный подход
М. А. Холодная. Структурно-интегративная методология в исследовании интеллекта
Т. В. Черниговская. Nature vs. Nurture в усвоении языка

Отзывы

Все отзывы о книге Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма

58А. Д. КошелевГомогенная целостность↓структура ее (связанных) частей↓ система ее (уже самостоятельных) частей,проверяется на трех типологически разных примерах: на разви тии об-раза предмета, образа свойства (оттенка цвета) и действия. С опорой на классические результаты Т. Бауэра, К. Коффки и И. М. Се ченова показывается, что во всех трех случаях с н а ч а л а возникает ст р у к -т у р а частей образа, а з а т е м ее с м е н я е т с и с т е м а этих частей. Отмечается также, что задаваемая данной схе мой последовательность уровней (состояний) развития близка к последовательности состояний развивающегося организма в концепции Вл. С. Соловьева. Далее, с ис-пользованием элементарного цикла строится общая (многоуровневая) схема структурного развития.§ 1. элементарный цИкл развИтИя1. Введение. Обобщенное описание процесса развития. Сре-ди множества концепций развития (см., напр., [Крэйн 2007]) наи-большей объяснительной силой, на наш взгляд, обладает теория, сформировавшаяся в трудах Я. А. Коменского, Г. Гегеля, Ч. Дар-вина, Г. Спенсера, Вл. С. Соловьева, И. М. Сеченова, К. Коффки, К. Ле вина и других мыслителей (см. ее детальный анализ в [Чупри-кова 2007]).Приведем отвечающее этой концепции описание процесса раз-вития, данное М. А. Холодной (см. [Чуприкова 2007: 9]):1) диффузная целостность, для которой характерно глобальное, нерасчлененное состояние системы; 2) системная дифференциация, когда в целом выделяются со-ставляющие его элементы, каждый из которых функционирует бо-лее или менее автономно; 3) системная интеграция, характеризующая такой уровень раз-вития целостной системы, на котором формируются многообраз-ные, достаточно стабильные связи и взаимосвязи между отдель-ными элементами …;

С книгой "Теория развития. Дифференциально-интеграционная парадигма" читают