Общая психология и педагогика : ответы на экзаменационные вопросы

Содержание книги "Общая психология и педагогика : ответы на экзаменационные вопросы"

Предисловие
Введение
Вопрос 1. Предмет и задачи психологии
Вопрос 2. Связь психологии с другими науками и ее основные отрасли
Вопрос 3. Методы психологии
Вопрос 4. Понятие о психике и этапах ее становления
Вопрос 5. Структура психики (психические процессы, состояния, свойства)
Вопрос 6. Сознание и бессознательное
Вопрос 7. Понятие и структура личности в психологии
Вопрос 8. Современные подходы к изучению личности
Вопрос 9. Сущность, структура и функции самосознания
Вопрос 10. Направленность личности
Вопрос 11. Мотив и мотивация поведения человека
Вопрос 12. Структура потребностей человека
Вопрос 13. Понятие, свойства и типы темперамента
Вопрос 14. Способности личности, их классификация и уровни развития
Вопрос 15. Понятие и типология характера
Вопрос 16. Типы акцентуаций характера
Вопрос 17. Общее понятие об эмоциях и их классификация
Вопрос 18. Характеристика эмоциональных состояний (аффект, стресс, страсть, фрустрация, тревожность и др.)
Вопрос 19. Способы эмоциональной саморегуляции
Вопрос 20. Понятие и функции воли
Вопрос 21. Структура волевого акта
Вопрос 22. Волевые качества личности
Вопрос 23. Ощущения: сущность, классификация, свойства
Вопрос 24. Понятие и основные свойства восприятия
Вопрос 25. Сущность, функции и виды внимания
Вопрос 26. Свойства внимания и их развитие
Вопрос 27. Память, ее виды и свойства
Вопрос 28. Процессы и приемы развития памяти
Вопрос 29. Понятие и виды мышления
Вопрос 30. Мыслительные операции и формы мышления
Вопрос 31. Понятие и виды воображения
Вопрос 32. Общение, его виды, функции и структура
Вопрос 33. Средства общения (вербальные и невербальные)
Вопрос 34. Барьеры общения и способы их преодоления
Вопрос 35. Позиции участников взаимодействия
Вопрос 36. Механизмы восприятия и понимания человека человеком (идентификация, рефлексия, эмпатия, каузальная атрибуция и др.)
Вопрос 37. Гендерные особенности участников взаимодействия
Вопрос 38. Понятие и виды групп
Вопрос 39. Этапы и уровни развития малой группы
Вопрос 40. Положение личности в группе и виды согласия личности с группой
Вопрос 41. Психологическая характеристика толпы и особенности поведения человека в ней
Вопрос 42. Лидерство и руководство: сущность, критерии, сравнительная характеристика
Вопрос 43. Понятие, виды и причины конфликтов
Вопрос 44. Структура конфликта
Вопрос 45. Пути предупреждения и способы разрешения конфликтов
Вопрос 46. Общее понятие о девиантном поведении и его причинах
Вопрос 47. Профилактика девиантного поведения
Вопрос 48. Объект, предмет и основные понятия педагогики
Вопрос 49. Система педагогических наук, связь педагогики с другими науками
Вопрос 50. Сущность образования и мировые образовательные тенденции
Вопрос 51. Система образования в Республике Беларусь
Вопрос 52. Закономерности и принципы обучения
Вопрос 53. Виды, формы и методы обучения
Вопрос 54. Сущность, направления и методы воспитания
Вопрос 55. Понятие, стадии и механизмы социализации личности
Вопрос 56. Сущность, типы и функции семьи
Вопрос 57. Принципы и содержание семейного воспитания
Вопрос 58. Стили семейного воспитания
Вопрос 59. Семейные конфликты и их рационализация
Вопрос 60. Пути саморазвития и самосовершенствования личности
Литература