Методика арифметики для учителей начальных школ
Здесь можно купить книгу "Методика арифметики для учителей начальных школ " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
часть 2. Арифметика письменного производства четырех действий и их применений
Место издания: Москва
Страниц: 510
Артикул: 23170
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Методика арифметики для учителей начальных школ"
Шохор-Троцкий, Семен Ильич (1853—1923) — методист-математик. Система Ш.-Т. — "метода целесообразных задач" — состоит в том, что задача (в широком смысле слова), или ряд их, является исходным пунктом работы во всякий момент обучения. Ш.-Т. — педагог-общественник, принимал участие во многих обществах, съездах, учительских курсах. За участие в декабрьской (1905) политической забастовке. был "удален от должности преподавателя" некоторых учебных заведений. Главнейшие работы: Методика арифметики (первое изд.), М., 1886, и ряд арифметических задачников; Геометрия на задачах (книга для учителей), 2 изд., М., 1913; то же (книга для учащихся), 2 изд., М., 1913; Учебник геометрии, М., 1891. См. "Указатель трудов... Ш.-Т.", СПб, 1910.
Содержание книги "Методика арифметики для учителей начальных школ "
Глава I. Ступени арифметики письменных вычислений и характер курса
Глава II. Письменное производство сложения и вычитания многозначных чисел
Глава III. Письменное производство умножения н дъления многозначныхъ чиселъ
Глава IV. Составные именованния числа и дроби (обыкновенные и десятичные)
Глава V. Систематизация ариеметнческих понятий в курс арифметики целых чисел
Глава VI. Систематизация и дополнительный отдел в области учения о дробях
Глава VII. Некоторые случаи взаимной зависимости величин в арифметике
Глваа VIII. Задачи алгебраического характера
Глава IX. Дополнительный материал в области начальной геометрии и начального землемерия
Глава X. О сложных чисто-арифметических задачах
Глава XI. Некоторые частные вопросы обучения арифмстике
Алфавитный указатель
Все отзывы о книге Методика арифметики для учителей начальных школ
Отрывок из книги Методика арифметики для учителей начальных школ
222 гл. v . дополнительный отдт.л* (цг.лын ЧИСЛА). посл'Ьдшй обратить въ прямоугольный треугольник* (3-й черт е ж * рис. 3 8 ) . Н'Ьтъ основания стремиться к * тому, чтобы дъти непременно усвоили себ'Ь слова: «площадь треугольника: равна произведенш основания на половину высоты» или слова-«площадь треуголь пика равна половине произведешя основашя на высоту», и т. п. Опытъ показывает*, что иногда даже и въ средней школе учащиеся, вследствие того, что дело часто ставить исключительно на почву доказательств* и словесныхъ или бук-пснныхъ формулиро-вок'ь, то и д'Ьло ошибаются, утверждая, наприм'Ьръ, что площадь треугольника равняется основанию, помноженному на высоту, не понимая, к а к * существенна та ошиибка, которую они при этомъ Д'Ь-Р и с . 37. Рис. 38. лають и какъ велика та нелепость, которую они, несмотря на доказательства, ими выученныя, выдаютъ за истину. Причина этого непонимания только въ томъ, что учение о пло-щадяхъ ихъ не пнтересуетъ. А не интересуетъ оно ихъ чаще всего потому, что они сами не работают* для открытия или уразумения т'Ьхъ конисретныхъ фактовъ, которые имъ предлагаются въ готовомъ, строго-логически обоснованномь, виде. § 4 1 . Цель введешя нам'Ьченныхъ выше ц е л ь л а б о р а т о р н ы е , лабораторииыхъ упражнений—развитие у уча-упрашненИй на этой , ..„. ступени. ицихся нтрныхъ представлений о площадяхъ параллелограмма и треугольииииса, а иие ycBoenie,
Шохор-Троцкий С. И. другие книги автора
С книгой "Методика арифметики для учителей начальных школ" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Методика арифметики для учителей начальных школ (автор Семен Шохор-Троцкий)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку