О методе естественных наук и значении их в общем образовании
Здесь можно купить книгу "О методе естественных наук и значении их в общем образовании " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4460-9358-8
Страниц: 186
Артикул: 45428
Краткая аннотация книги "О методе естественных наук и значении их в общем образовании"
Данное произведение русского философа, публициста и литературного критика XIX века Николая Николаевича Страхова, посвященное вопросам философии естествознания, призвано выяснить базисные качества органической природы, ее уникальность, соотношение границ познания и научного исследования, внутренней свободы творческих процессов, рациональное и иррациональное, методы философского изучения бытия. Книга предназначена для студентов, преподавателей философских факультетов.
Содержание книги "О методе естественных наук и значении их в общем образовании "
Предисловие
I. О методе наук наблюдательных
Глава I. Деления в природе
Глава II. Метода классификации
Глава III. История развития
II. Органические категории
III. Интерес естественных наук
I. Интерес теоретический
II. Интерес эстетический
IV. Естественные науки и общее образование
Вступление
I. Общее образование
II. Метода
III. Учебный предмет
IV. Положение дела
Примечания
Все отзывы о книге О методе естественных наук и значении их в общем образовании
Отрывок из книги О методе естественных наук и значении их в общем образовании
74 что сремленіе подвести явленія подъ понятія, входящія въ идею организма, подъ органическія категоріи, можетъ произвести одни заблужденія и между прочимъ пророчить заблужденія и г. Григорьеву, столь ясно высказавшему свои стремленія. Такимъ образомъ статья г. Эдельсона ставитъ вопросъ въ самомъ общемъ философскомъ смыслƀ, и съ этой-то общей стороны я желалъ-бы съ подобающею скромностію и смƀлостію разсудить объ этомъ важномъ предметƀ. Замƀчу въ скобкахъ, что скромность состоитъ въ томъ, чтобы показывать ясно основанія своихъ сужденій, а смƀлость въ томъ, чтобы судить о предметахъ самостоятельно, какъ-бы они важны ни были. Съ самаго начала видно, что г. Эдельсонъ имƀетъ очень низкое понятіе о томъ, что онъ называетъ идеями. Уже ссылка на Либиха, говорящаго о долговƀчности идей, указываетъ на то, что подъ иде-ею здƀсь разумƀется что-то очень неопредƀленное, почти то-же, что французы называютъ une idée, то есть все, что вамъ угодно, всякое понятіе, представленіе, и т. д. Но всего яснƀе понижается идея организма тƀмъ происхожденіемъ, которое даетъ ей авторъ. Происхожденiе есть дƀло первой важности, потому что уже по немъ можно судить и о самой идеƀ. Г.Эдельсонъ говорить, что идея организма дан-на естественными науками. При этомъ случаƀ онъ даже хвалить естественныя науки и хвалитъ совершенно справедливо. Тƀмъ не менƀе нельзя не видƀть, что органическія категоріи унижены такимъ происхожденіемъ. На самомъ дƀлƀ для того, чтобы происхожденiе идеи отъ какихъ-бы то ни было частныхъ наукъ не было для нея униженіемъ, нужно самыя науки раз-
Страхов Н. Н. другие книги автора
С книгой "О методе естественных наук и значении их в общем образовании" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "О методе естественных наук и значении их в общем образовании (автор Николай Страхов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку