Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны

книга

Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны : методическое пособие для учителей средней школы Узбекской ССР

Здесь можно купить книгу "Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны : методическое пособие для учителей средней школы Узбекской ССР" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Выпуск 1. Древняя история

Форматы: PDF

Издательство: Государственное издательство УзССР

Год: 1942

Место издания: Ташкент

Страниц: 53

Артикул: 51849

Электронная книга

27 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны"

Методическое пособие для учителей средней школы Узбекской СССР.

Отзывы

Все отзывы о книге Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны : методическое пособие для учителей средней школы Узбекской ССР

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны : методическое пособие для учителей средней школы Узбекской ССР

П р е п о д а в а т е л ь д о л ж е н отметить развитие военного искусства в э п о х у эллинизма и в связи с этим описать н е к о т о р ы е крупные сражения,- р е ш и в ш и е к о н е ч н ы й исход завоевательных войн Александра В е л и к о г о . Б о л ь ш о й интерес в э т о м отношении представл я е т о р г а н и з а ц и я македонского войска и т е р е ф о р м ы , которые в нем произвел Александр. Ядром македонского войска были т я ж е л о в о о р у ж е н н а я конница и п е х о т а . Всадники, одетые в металлические панцыри и ш л е м ы , были в о о р у ж е н ы мечами и копьями. П е х о т и н ц ы были в о о р у ж е н ы щитом, панцырем, ш л е м о м , щитками л л я защиты ног (поножами), мечом и очень длинным копьем (сарисса). П е х о т н ы е полки, состоявшие из 1500 воинов, выс т р а и в а л и с ь в плотно сомкнутые ч е т ы р е х у г о л ь н и к и , с о с т о я в ш и е и з 16 ш е р е н г . В о время б о я задние шеренги выдвигались на линию фронта, ч т о превращало македонскую фалангу в грозную наступательную силу. Фланги и т ы л фаланги обычно з а щ и щ а л и с ь л е г к о в о о р у ж е н н о й кавалерией и пехотой, имеющей щиты и к о роткие копья. Учитывая новые условия ведения войны со степными наездниками и партизанами восточных областей Персии, Александр реорганизовал свое войско. Ч т о б ы сделать свою т я ж е л у ю конницу более подвижной, Александр разделил ее на самостоятельные о т р я д ы , с о с т о я в ш и е из всадников с различным в о о р у ж е н и е м . Одновременно с этим Александр ввел новые виды войска: конных к о п е й щ и к о в и конных л у ч н и к о в . Наконец.Александр р а з д е л и л свое войско на ряд с а м о с т о я т е л ь н ы х отрядов, в к о т о р ы е входили различные роды войск. О развитии военного искусства в э п о х у эллинизма говорит т а к ж е и применение различных осадных орудий. Таков был таран, б о л ь ш о е бревно, которое подвешивалось на ц е п я х , р а с к а чивалось...

С книгой "Преподавание истории в условиях Великой Отечественной войны" читают