Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс
Здесь можно купить книгу "Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-91218-834-3
Страниц: 57
Артикул: 26013
Краткая аннотация книги "Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс"
Рабочая программа соответствует требованиям Федерального государственного стандарта общего образования по естествознанию. Издание адресовано преподавателям естествознания общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.
Содержание книги "Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс "
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ. 5 КЛАСС (68 ч)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ». 5 КЛАСС(68 Ч)
Все отзывы о книге Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс
Отрывок из книги Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс
29Коммуникативные УУД:умение воспринимать информацию на слух, строить эффективное взаимодействие с од-ноклассниками при вы-полнении совместной работы31Основ- ные спосо-бы раз- деления смесей1Комби-ниро- ванный.Практи-ческая работа «Разде-ление сме- сей ве-ществ»Форми-рование представ-лений об основных способах разде-ления смесейДистилля- ция. Выпа- ривание. Отстаива-ние. Филь- трованиеЗнание методов разде-ления смесей. Умение осуществлять разделе-ние смесей при помо-щи методов отстаива-ния, фильтрования и выпаривания. Умение правильно осущест-влять подбор метода для разделения различ-ных смесейПознавательные УУД: умение выбирать на-иболее эффективные способы решения пос-тавленных задач, уста-навливать соответствие между объектами и их характеристиками.Личностные УУД: потребность в спра-ведливом оценивании своей работы и работы одноклассников. При-менение полученных знаний в практической деятельности.Регулятивные УУД: умение определять цель урока и ставить задачи, необходимые для ее достижения, организовывать выпол-нение заданий учителя согласно установлен-ным правилам работы в кабинете.Коммуникативные УУД:умение воспринимать информацию на слух, строить эффективное взаимодействие с од-ноклассниками при вы-полнении совместной работыПознавательный инте-рес к изучению химии. Принятие правил рабо- ты в кабинете во время проведения практичес-ких занятий
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Рабочая программа к учебнику Э.Л. Введенского, А.А. Плешакова «Естествознание. Введение в естественные науки». 5 класс (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку