Учебное пособие для занятий по курсу «Обитатели Дома Земля» для 5–6 классов общеобразовательных организаций

Содержание книги "Учебное пособие для занятий по курсу «Обитатели Дома Земля» для 5–6 классов общеобразовательных организаций "

От авторов
ВВЕДЕНИЕ
§ 1. Что изучает экология
§ 2. Система живой природы
§ 3. Растения и животные — живые организмы
Глава 1. В МИРЕ ЖИВОТНЫХ
§ 4. Разнообразие животных
§ 5. «Сидячие» беспозвоночные животные — губки и кишечнополостные
§ 6. Ползающие беспозвоночные животные — черви
§ 7. Бегающие беспозвоночные животные — раки и пауки
§ 8. Летающие беспозвоночные животные — насекомые
§ 9. Беспозвоночные животные с собственным домом — моллюски
§ 10. Плавающие позвоночные животные — рыбы
§ 11. Земноводные — позвоночные животные, живущие на суше и в воде
§ 12. Пресмыкающиеся — первые типичные обитатели суши среди позвоночных животных
§ 13. Летающие позвоночные животные — птицы
§ 14. Животные, которые кормят детёнышей молоком, или млекопитающие
Глава 2. В МИРЕ РАСТЕНИЙ
§ 15. Разнообразие растений
§ 16. Водоросли — обитатели водной среды
§ 17. «Земноводные» растения — мхи
§ 18. Папоротники, хвощи и плауны — растения влажных мест обитания
§ 19. Голосеменные растения
§ 20. Покрытосеменные, или Цветковые растения
§ 21. Грибы — самостоятельное царство живой природы
Глава 3. ПОЧЕМУ ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ
§ 22. Среды обитания организмов
§ 23. Факторы среды обитания
§ 24. Растения и свет
§ 25. Животные и свет
§ 26. Растения и тепло
§ 27. Животные и тепло
§ 28. Для чего нужна вода животным и растениям
§ 29. Воздух в жизни растений и животных
§ 30. Биотические отношения в природе
§ 31. Антропогенные факторы среды