Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария
Здесь можно купить книгу "Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Тюмень
ISBN: 978-5-400-00655-5
Страниц: 192
Артикул: 74856
Краткая аннотация книги "Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе"
В монографии представлено системное описание глагольной лексики в учебном компьютерном дискурсе. Проведенные автором дискурсивный и лингвистический анализы позволяют установить терминологический потенциал, механизмы терминологизации, закономерности терминологического функционирования глагола в специальном типе дискурса. Результаты комплексного исследования положены в основу моделирования учебного переводного глоссария английских компьютерных глагольно-именных терминосочетаний, предназначенного для успешного овладения русскоязычными студентами профессиональным дискурсом.
Монография носит междисциплинарный характер и адресована студентам, аспирантам, преподавателям университетов, а также широкому кругу специалистов.
Содержание книги "Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария"
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. МЕСТО УЧЕБНОГО КОМПЬЮТЕРНОГО ДИСКУРСА В ТЕОРИИ ДИСКУРСА
§ 1. Понятие дискурса как междисциплинарного явления в науке и лингвистике
§ 2. Учебный компьютерный дискурс как особая формация
§ 3. Основные параметры учебного компьютерного дискурса
3.1. Коммуникативно-структурные и содержательные характеристики учебного компьютерного дискурса
3.2. Коммуникативно-дискурсивные и текстовые характеристики учебного компьютерного дискурса
Глава II. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ГЛАГОЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ В УЧЕБНОМ КОМПЬЮТЕРНОМ ДИСКУРСЕ
§ 1. Глагол как коммуникативная и номинативная единица дискурса
§ 2. Терминологический статус глагольной лексики
§ 3. Системное описание глагольной лексики в учебном компьютерном дискурсе
3.1. Описание этапов анализа
3.2. Формальное и функциональное распределение типов глагольных структур в учебном компьютерном дискурсе
3.3. Терминологическое функционирование глагольной лексики в учебном компьютерном дискурсе
Глава III. УЧЕБНЫЙ ПЕРЕВОДНОЙ ГЛОССАРИЙ АНГЛИЙСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ГЛАГОЛЬНО-ИМЕННЫХ ТЕРМИНОСОЧЕТАНИЙ
§ 1. Учебный переводной глоссарий как особый тип словаря
§ 2. Анализ англоязычного глоссария компьютерных терминов
§ 3. Моделирование учебного переводного глоссария английских компьютерных глагольно-именных терминосочетаний
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Все отзывы о книге Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария
Отрывок из книги Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария
50Такова внешняя оболочка ЭОР CCNA.Рассмотрим коммуникативную структуру и содержание ресурса.Данный учебный ресурс четко структурирован. В целом, ЭОР CCNA представлен четырьмя учебными разделами (семестрами): 1) Networking Basics (Основы создания сети), Routers and Routing Basics (Основы маршрутизаторов и маршрутизации), Switching Basics and Intermediate Routing (Основы коммутации и промежу-точной маршрутизации), WAN Technologies (Технологии глобаль-ной сети).Отдельный семестр представлен в виде нескольких модулей. Семестр I Networking Basics (Основы создания сети) состоит из 11 модулей:Модуль 1. Introduction to Networking (Введение в создание сети).Модуль 2. Networking Fundamentals (Основные принципы созда-ния сети).Модуль 3. Networking Media (Виды передающей среды для сети).Модуль 4. Cable testing (Тестирование кабеля).Модуль 5. Cabling LANs and WANs (Оборудование кабелем ло-кальных и глобальных сетей).Модуль 6. Ethernet Fundamentals (Основные принципы создания сети Ethernet).Модуль 7. Ethernet Technologies (Технологии сети Ethernet).Модуль 8. Ethernet Switching (Переключение в сеть Ethernet).Модуль 9. Introduction to TCP/IP (Введение в протокол TCP/IP).Модуль 10. Routing Fundamentals and Subnets (Основные принци-пы маршрутизации и подсетей).Модуль 11. TCP/IP Transport and Application Layers (Транспорт-ный и прикладной уровни протокола TCP/IP).Семестр II также состоит из 11 модулей, семестр III — из 9 мо-дулей, семестр IV — из 6 модулей. Общая структура ЭОР CCNA выглядит следующим образом (табл. 2):
Ильющеня Т. А. другие книги автора
С книгой "Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Глагольная номинация в учебном компьютерном дискурсе : опыт моделирования учебного глоссария (автор Т. Ильющеня)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку