книга

Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения

Здесь можно купить книгу "Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Александр Сенин, Елена Бубенок, Михаил Дудин, Николай Лясников, Владимир Сидоренко, Ирина Никишина

Форматы: PDF

Издательство: Дело

Год: 2018

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-7749-1402-9

Страниц: 297

Артикул: 76267

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

299 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Информационный менеджмент"

Цель изучения дисциплины — увеличение уровня способностей к принятию сложных решений (личных и общественных), исследование технологий, направленных на решение задач и затруднений (в первую очередь плохо структурированных, больших по объему, управленческих). Первоочередным для рассмотрения является не столько сущность знаний, сколько непосредственно мыслительные процессы индивида, их наилучшая организация в форме причинно-следственных взаимосвязей и временных последовательностей и, кроме того, качество результатов. Дисциплина «Информационный менеджмент» ставит задачи воспитания у студентов личных качеств, активности и ответственности в использовании и изучении вычислительной техники, формировании системотехнического, логического и алгоритмического мышления, закреплении и расширении знаний студентов по основам управления информационными ресурсами, формировании умения различать значимую информацию в информационно-цифровых системах (ИС), углублении понятий «информационная система», «информация», «информационные технологии», «цифровые ресурсы управления». Учебное пособие ориентировано на студентов, обучающихся по экономическим и управленческим специальностям, а также на профессионалов - менеджеров, которые хотели бы ознакомиться с сущностью и инструментарием дисциплины «Информационный менеджмент». Надеемся, что данное пособие будет полезно и преподавателям вузов. В курсе лекций предпринята попытка комплексного рассмотрения ряда теоретических и практических аспектов дисциплины.

Содержание

Содержание книги "Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения"

Введение
Глава 1. Организационно-методический раздел
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины «Информационный менеджмент»
1.2. Место дисциплины в структуре ООП
1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
1.4. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Информационный менеджмент»
1.5. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО по профилю «Информационный менеджмент»
1.6. Форма итогового контроля (организация обратной связи)
Глава 2. Содержание дисциплины и условия ее реализации
2.1. Темы семинарских занятий
2.2. Самостоятельная работа в системе учебного процесса
2.2.1. Задания для самостоятельной работы
2.2.2. Формы самостоятельной работы
2.2.3. Уровни самостоятельной работы
2.2.4. Цели самостоятельной работы
2.2.5. Организация самостоятельной работы
2.2.6. Планирование самостоятельной работы студента
2.3. Методические указания по контролю полученных знаний
2.3.1. Вопросы и задания для самопроверки
2.3.2. Рекомендуемые темы к самостоятельному изучению для глубокого понимания раздела
2.3.3. Вопросы и задания для семинарских занятий
2.3.4. Тестовые задания для самостоятельного выполнения
Глава 3. Тематика курсовых работ и методические указания по их выполнению
3.1. Основные требования, предъявляемые к курсовой работе
3.2. Тематика курсовых работ по дисциплине «Информационный менеджмент»
3.3. Структура курсовой работы, ее оформление и защита
3.4. Сдача, рецензирование и защита курсовой работы
3.5. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по курсу «Информационный менеджмент»
Глава 4. Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов
4.1. Структура и балльная оценка рейтингов
4.2. Значения рейтинговых баллов для отдельных видов учебной деятельности студента
Глава 5. Лекционный материал
Лекция 1. Введение в понятие «информационное общество». Сущность и содержание компонентов информационного общества
1.1. Понятие информационного общества
1.2. Понятие и содержание информационной экономики
1.3. Сущность и назначение информационных ресурсов
1.4. Характеристика информационных технологий
1.5. Назначение информационных систем, их классификация и профили
Лекция 2. Основные функциональные задачи информационного менеджмента
2.1. Определение круга функциональных задач информационного менеджмента
2.2. Стратегический аспект информационного менеджмента
2.3. Оперативный аспект информационного менеджмента
Лекция 3. Технологическое обеспечение информационного менеджмента
3.1. Технологическое назначение серверов
3.2. Сервер как кластерная структура
3.3. Средства визуализации и базы данных, интегрируемые в системное представление объектов управления
3.4. Средства для проектирования и совершенствования информационных систем, используемых в информационном менеджменте
3.5. Разработка приложений - способы и средства
3.6. Прикладные программы, используемые для решения основных задач информационного менеджмента
Лекция 4. Основные профили информационных систем, используемых для решения задач информационного менеджмента
4.1. Формирование профилей информационных систем: цели, принципы
4.2. Структурное содержание профилей информационных систем
4.3. Формирование, применение и совершенствование профилей информационных систем
Лекция 5. Информационно-технологический консалтинг в решении задач информационного менеджмента
5.1. Предприятие как объект информационно-технологического обследования
5.2. Основные подходы к построению информационных моделей на предприятии
5.3. Техническое и технологическое проектирование на предприятии
Лекция 6. Основы разработки и подходы к проектированию корпоративных информационных систем
6.1. Инструменты и средства проектирования корпоративной информационной системы
6.2. Классический подход к проектированию корпоративных информационных систем
6.3. Современные и будущие информационные технологии — качественные изменения и динамика развития
Лекция 7. Реинжиниринг в бизнесе (реинжиниринг бизнес-процессов — BPR) и информационный менеджмент
7.1. Возникновение реинжиниринга для решения проблем в бизнесе и предпринимательстве
7.2. Реинжиниринг бизнес-процессов — сущность явления
7.3. Специфика и особенности проведения реинжиниринга
7.4. Информационные технологии и их взаимосвязь с реинжинирингом
Лекция 8. Современная парадигма проектирования корпоративных информационных систем (новое системное проектирование)
8.1. Новое системное проектирование информационных систем: объект проектирования и основные принципы
8.2. Методы нового системного проектирования информационных систем
8.3. Организация нового системного проектирования информационных систем на основе адаптивных подходов
8.4. Возможности и перспективы распространения парадигмы нового системного проектирования информационных систем
Лекция 9. Эффективность использования информационных технологий для управления и решения задач информационного менеджмента
9.1. Основные сложности и проблемы в проведении оценки эффективности использования информационных технологий
9.2. Классификация методов оценки эффективности использования информационных технологий
9.3. Анализ и оценка рисков в проектах, связанных с внедрением информационных технологий
Словарь терминов
Список литературы

Отзывы

Все отзывы о книге Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Информационный менеджмент : учебное пособие для бакалавров очной и заочной формы обучения

И Н Ф О Р М А Ц И О Н Н Ы Й М Е Н Е Д Ж М Е Н Т уметь: 1) ф о р м и р о в а т ь п р а к т и ч е с к и е н а в ы к и и с п о л ь з о в а н и я н а у ч н о - о б р а ¬з о в а т е л ь н ы х и н т е р н е т - р е с у р с о в в п о в с е д н е в н о й п р о ф е с с и о н а л ь ¬н о й д е я т е л ь н о с т и м е н е д ж е р о в ; 2) и н т е р п р е т и р о в а т ь и н ф о р м а ц и ю , о т р а ж е н н у ю в о т ч е т н о с т и ор¬г а н и з а ц и и ; владеть: 1) с о в р е м е н н ы м и с р е д с т в а м и и м е т о д а м и а в т о м а т и з и р о в а н н о й си¬с т е м а т и з а ц и и и а н а л и з а н а у ч н о й и н ф о р м а ц и и ; 2) с о в р е м е н н ы м и с р е д с т в а м и п о д г о т о в к и э л е к т р о н н ы х и т р а д и ц и ¬о н н ы х ( ж у р н а л ь н ы х ) п р е з е н т а ц и й и н а у ч н ы х п у б л и к а ц и й ; 3) т е х н о л о г и я м и м о д е р н и з а ц и и у п р а в л е н ч е с к и х п р о г р а м м н а ос¬н о в е в н е д р е н и я с о в р е м е н н ы х и н ф о р м а ц и о н н ы х т е х н о л о г и й . 2. Т р е б о в а н и я к о с в о е н и ю к о м п о н е н т о в к о м п е т е н ц и и П К - 2 0 Ме¬н е д ж м е н т . Знать: 1) с о в р е м е н н ы е к о н ц е п ц и и у п р а в л е н и я п р о е к т а м и ( У П ) , б а з о в ы е э л е м е н т ы , п р о ц е с с ы и п о д с и с т е м ы У П ; уметь: 1) п о л ь з о в а т ь с я с о в р е м е н н ы м и п р о г р а м м а м и и п р о г р а м м н ы м обе¬с п е ч е н и е м д л я У П ; 2) о с у щ е с т в л я т ь р а з р а б о т к у м а т р и ц ы р а з д е л е н и я а д м и н и с т р а т и в ¬н ы х з а д а ч У П ; 3) о с у щ е с т в л я т ь в ы б о р и п р о в о д и т ь а н а л и з ф у н к ц и й У П ; владеть: 1) н а в ы к о м р а з р а б о т к и о р г а н и з а ц и о н н о й м о д е л и У П , о т р а ж а ю щ е й в з а и м о с в я з ь и п о с л е д о в а т е л ь н о с т ь р е ш е н и я з а д а ч ; 2) м е т о д а м и о ц е н к ...

С книгой "Информационный менеджмент" читают