Методология психолого-педагогического исследования : учебное пособие (практикум)

Содержание книги "Методология психолого-педагогического исследования : учебное пособие (практикум)"

Предисловие
1. Методология научного исследования
2. Общенаучная методология: принципы детерминизма и системности
3. Общенаучная методология: принципы развития и активности
4. Наука и научные исследования в педагогике и психологии
5. Виды, типы и структура научных исследований
6. Сущность методологии психолого-педагогического исследования
7. Общенаучные принципы в психолого-педагогических исследованиях
8. Методологические принципы психолого-педагогического исследования
9. Структура и логика научного исследования в области педагогики
10. Методологический аппарат научного исследования: проблема, актуальность, тема исследования
11. Элементы методологического аппарата научного исследования: гипотеза, задачи и методологическая основа исследования
12. Содержание и виды психолого-педагогического исследования
13. Основные этапы исследования их взаимосвязь и субординация
14. Методы научного познания
15. Общенаучные логические методы и приемы познания
16. Теоретические методы психолого-педагогического исследования
17. Анализ, синтез и сравнительно-исторические методы как теоретическая основа психолого-педагогического исследования
18. Эмпирические методы психолого-педагогического исследования
19. Метод тестирования в психолого-педагогическом исследовании
20. Эксперимент как основной метод эмпирического исследования
21. Методологическая культура исследователя
22. Овладение методологической культурой исследователя
23. Научная добросовестность и этика педагога-исследователя
24. Педагогическое мастерство исследователя
25. Методологическая рефлексия педагога-исследователя
26. Связь научной и практической деятельности в области педагогики
27. Искусство общения и психологическая культура педагога-исследователя
Вопросы и задания для самоконтроля по результатам освоения дисциплины
Рекомендуемая литература и Интернет-ресурсы