Самостоятельная работа студентов
книга

Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки

Здесь можно купить книгу "Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Место издания: Екатеринбург

ISBN: 978-5-7996-1680-9

Страниц: 83

Артикул: 96824

Электронная книга
124.5

Краткая аннотация книги "Самостоятельная работа студентов"

В учебно-методическом пособии раскрыта специфика видов и форм самостоятельной работы студентов, показаны принципы и процедуры ее оценивания в соответствии с технологическими и дидактическими требованиями в условиях внедрения балльно-рейтинговой системы. Представлен словарь основных терминов по рассматриваемой проблеме. Для студентов, магистрантов и аспирантов, ориентированных на прохождение педагогической практики в вузах, а также для преподавателей, которые стремятся повысить свою профессионально-педагогическую компетентность.

Содержание книги "Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки"


Предисловие
1. Самостоятельная работа студентов — ведущая форма организации образовательного процесса
1.1. Задачи, принципы, виды и уровни самостоятельной работы.....6
1.2. Самостоятельная работа при подготовке к аудиторным занятиям
1.3. Формы внеаудиторной самостоятельной работы
2. Технологическое обеспечение самостоятельной работы студентов
2.1. Порядок и особенности контрольно-оценочной деятельности в рамках балльно-рейтинговой системы
2.2. Система критериев и показателей оценки выполнения форм самостоятельной работы
Словарь терминов
Список библиографических ссылок к словарю терминов
Список рекомендуемой литературы

Все отзывы о книге Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки

382. ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТудЕНТОв2.1. Порядок и особенности контрольно-оценочной деятельности в рамках балльно-рейтинговой системыпорядок оценивания учебной деятельности студентов и их достижений регулируют следующие н о р м а т и в н ы е д о к у -м е н т ы: — Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-Фз «об образо-вании в российской Федерации»;— Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по направлениям и спе-циальностям;— положение о балльно-рейтинговой системе оценивания учебной деятельности студентов и ее достижений при освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования, утвержденное приказом ректора УрФУ от 12.07.2012 г. № 555/03.в образовательном процессе высшей школы активно использу-ется б а л л ь н о-р е й т и н г о в а я с и с т е м а оценивания (брс). Ее специфика состоит в том, что оценка по дисциплине, которая вносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, от-ражает не только итоги сдачи экзамена или зачета, но и результаты учебной работы студента в течение всего семестра. применение брс в образовательном процессе вуза основано на индивидуальном под-ходе к студентам и ранжировании заданий. ранжирование заданий дает возможность студенту правильно рассчитать свои силы, полнее раскрыть индивидуальные качества и объективно оценить собствен-ный уровень знаний по дисциплине. кроме того, брс позволяет получить дополнительные баллы к тем, что набраны за семестр.балльно-рейтинговая система обеспечивает наибольшую ин-формационную, процессуальную и творческую продуктивность

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Самостоятельная работа студентов : виды, формы, критерии оценки (автор Татьяна Гречухина, Анатолий Меренков, Сергей Куньщиков, Алена Усачева, Ирина Вороткова)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!