Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста
Здесь можно купить книгу "Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3268-6
Страниц: 120
Артикул: 98358
Краткая аннотация книги "Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста"
Патриотическое направление в воспитании подрастающего поколения всегда было и будет одной из приоритетных задач. Сохранение и развитие государства напрямую связано с формированием любви к своей Родине, бережного отношения к ее культурно-историческому наследию, готовности к принятию социально ответственных решений по ее сохранению и защите. Для каждого возрастного периода становления гражданина своей страны должны быть определены соответствующие задачи, подобраны методы, способствующие достижению цели патриотического воспитания. Дошкольный возраст имеет свою особую специфику. Работая с детьми и подростками, взрослые, как правило, опираются на определенную базу знаний, умений, отношений, сформированную на предыдущих этапах обучения и воспитания. Дошкольники же всегда оказываются в «начале пути», поэтому и деятельность педагога должна быть более продуманной, более чувственной, эмоционально позитивной, деятельностно насыщенной — в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей этого возраста. В данной монографии предлагается рассмотреть варианты патриотически ориентированного воспитания дошкольников с различных ракурсов: исторического, теоретического, сравнительного, практического и т. д. Представленные материалы могут быть полезны педагогам, методистам, руководителям дошкольных (и иных) организаций — всем, кто заинтересован в развитии патриотического воспитания подрастающего поколения.
Содержание книги "Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста "
Введение
Глава 1. Основы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста
1.1. Основы формирования патриотического отношения к Родине: история и современность
1.2. Из истории, теории и практики патриотического воспитания детей дошкольного возраста
1.3. К вопросу о ценностном отношении к родине в детских садах России и Китая
Глава 2. Практика патриотически ориентированного воспитания дошкольников в образовательном процессе
2.1. О готовности педагогов дошкольного воспитания к реализации патриотически ориентированной деятельности в детском саду
2.2. Воспитание у дошкольников ценностного отношения к малой родине
2.3. Формирование образа Родины у детей дошкольного возраста
Заключение
Литература
Приложения
Приложение 1. Учебная программа дополнительного профессионального образования «Патриотически ориентированное воспитание ребенка дошкольного возраста»
Приложение 2. Методические рекомендации к реализации регионально ориентированной программы «Грани Урала»
Приложение 3. Разработка модуля «Матрешка-Хозяюшка» (вторая группа младшего возраста)
Приложение 4. Методические рекомендации к разработке патриотически ориентированных игр (квестов) для детей дошкольного возраста
Все отзывы о книге Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста
Отрывок из книги Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста
53 Глава 2. Практика патриотически ориентированного воспитания дошкольников в образовательном процессе 2.1. О готовности педагогов дошкольного воспитания к реализации патриотически ориентированной деятельности в детском саду Нет сомнения в том, что одним из важнейших проводни-ков патриотически ориентированного воспитания является педагог дошкольной образовательной организации. Именно от него зависит организация социально развивающей среды в группе детского сада, его личный настрой, отношение к проис-ходящему, доброжелательность и искренность являются осно-вой формирования соответствующих чувств и настроений у воспитанников. Еще К. Д. Ушинский подчеркивал, что «вверяя воспита-нию чистые и впечатлительные души детей, вверяя для того, чтобы оно провело в них первые и потому самые глубокие черты, мы имеем полное право спросить воспитателя, какую цель он будет преследовать в своей деятельности…» [48, c. 19] Конечно же, внешне все педагоги демонстрируют готов-ность к осуществлению патриотически ориентированной дея-тельности со своими детьми. Но насколько осознанной оказывается эта готовность? В стремлении ответить на этот вопрос, нами было проведено анкетирование, цель которого заключалась в том, чтобы опреде-лить степень готовности педагогов к разработке и реализации программ для детей дошкольного возраста с патриотической направленностью. В опросе приняли участие более 100 педаго-гов Свердловской области. Вопросы анкеты были направлены на: оценку значимости компонентов культурного развития в процессе воспитания до-школьника в целом; уточнение необходимости формирования у ребенка-дошкольника чувства эмоционально-патриотической
Коротаева Е. В. другие книги автора
С книгой "Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Вопросы патриотически ориентированного воспитания детей дошкольного возраста (автор Евгения Коротаева, Анна Андрюнина)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку