Чтение
книга

Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Здесь можно купить книгу "Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Владос

Год: 2017

Место издания: Москва

ISBN: 978-5-906992-10-9

Страниц: 129

Артикул: 101777

Возрастная маркировка: 6+

Электронная книга
227.6

Краткая аннотация книги "Чтение"

Учебное пособие предназначено для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Содержание книги "Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"


Книга — лучший друг!
СЕНТЯБРЬ НАЧИНАЕТСЯ ШКОЛЬНЫМ ЗВОНКОМ
Мы хотим учиться. Г. Белова
Лисёнок-первоклассник. В. Сухомлинский
Стихи о человеке и его часах. С. Баруздин
Как я под партой сидел. В. Голявкин
ВСПОМНИМ ЛЕТО!
Луг. Г. Демченко
Одуванчик. Е. Серова
Незабудки. По И. Соколову-Микитову
Рассвет в лесу. И. Соколов-Микитов
Ливень. С. Козлов
Жаркий день. По Л. Воронковой
Летний дождь. Т. Днепровская
ОСЕННЯЯ ПОРА
Листья опадают с клёнов. По В. Пескову
Осени щедрые дары. По В. Бианки
В поле. По Я. Тайцу
Два лентяя (Сказка)
Осень на пороге. Н. Сладков
Посмотри, как день прекрасен! И. Мазнин
Осыпаются астры в садах... И. Бунин
Как птицы и звери к зиме готовятся. Г. Снегирёв
Яблоко. По В. Сутееву
Осень. Г. Скребицкий
ЗИМУШКА-ЗИМА, КАК ТЫ ХОРОША
Зима. Л. Яхнин
Какая бывает зима. М. Пляцковский
Зимнее утро. А. Пушкин
Отчего у белого медведя нос чёрный? (Сказка народов Севера)
Загадка. А. Шабаев
Суд над Декабрём. Н. Сладков
Загадки на снегу. Е. Ровинская
Лиса и волк (Русская сказка в обработке А. Толстого)
Как на горке, на горе. А. Прокофьев
Чудная картина... А. Фет
Редкая гостья. По Г. Скребицкому
О ХОРОШЕМ И ПЛОХОМ
Урок дружбы. М. Пляцковский
Как трудно бить баклуши! По М. Бартеневу
Просто старушка. В. Осеева
Смелый, да не очень. М. Зощенко
Ко мне пришёл гость. По Б. Бушелевой
Три товарища. В. Осеева
Два пирожных. Ю. Ермолаев
ХИТРОСТЬ, МУДРОСТЬ И СМЕКАЛКА
Как мужик гусей делил (Русская сказка)
Каша из топора (Русская сказка)
Ворона и рак (Русская сказка)
Двое на одном бревне. Н. Сладков
Палочка-выручалочка. По В. Сутееву
Мужик и медведь (Русская сказка)
ВЕСНА ПРИШЛА
Весна. Г. Ладонщиков
Весна. По Л. Толстому
Подснежник. Е. Серова
Подснежник. Х.К. Андерсен
Весенняя песня. В. Бирюков
Поздравляем с Женским днём! Н. Найдёнова
Как Миша хотел маму перехитрить. Е. Пермяк
К нам весна шагает. И. Токмакова
Улетела злая вьюга. А. Усанова
О ТЕХ, КТО РЯДОМ С НАМИ
Никого не обижай. К. Россетти
Лев и собачка. По Л. Толстому
Как слон спас хозяина от тигра. Б. Житков
Пожарные собаки. Л. Толстой
Двойка. Е. Пермяк
Хрюшка обижается. В. Орлов
Где сметана? И. Демьянов
МЕСЯЦ МАЙ
Ландыш. Е. Серова
Ландыши (В сокращении). И. Соколов-Микитов
Девятое мая. Г. Виеру
Вечный цветок. А. Митяев
Черёмуха. И. Соколов-Микитов
Драчуны. И. Яковлева
Лесной голосок. Г. Скребицкий
Вопросы и задания по теме

Все отзывы о книге Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

18Вопросы и задания1. О каком явлении природы этот рассказ? Прочитайте, как автор описывает засуху.2. Что значит: сухо звенели; засуха; ни пройти, ни про-ехать; глубокая, сыпучая пыль?3. Найдите и прочитайте в тексте слова о начале ливня.4. Почему все обрадовались дождю?5. Как встретили дождь молодое дерево, колоски, старый дуб, подсолнух, колокольчики? Прочитайте, как это опи-сывает автор. 6. Покажите на рисунках (с. 16–17) как изменилась природа после дождя.7. Почему цыплёнок спрятался под листок?ЖАРКИЙ ДЕНЬПо Л. ВоронковойСтояла жара. Солнце припекало так, что на дорожке у крыльца босыми ногами горячо было стоять. Птицы при-молкли... Куры попрятались в тень под сиренью и лежали, раскрыв клювы от жары. Гуси столпились возле таза с водой, ныряли головами в воду, булькали. Потом гусак придумал: влез в таз и уселся. Вода полилась через край, а он, очень довольный, плескался и встряхивал крыльями. Когда он вылез, воды в тазу осталось на донышке, да и та была грязнаяJпрегрязная.Вопросы и задания1. Почему рассказ называется «Жаркий день»?2. Прочитайте, какими словами автор описывает жару.??

Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Чтение : учебное пособие для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (автор )", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!