Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»
Здесь можно купить книгу "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии» " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-4499-3751-3
Страниц: 200
Артикул: 102775
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»"
В издание вошли материалы для капитального труда «Педагогическая антропология» основоположника научной педагогики в России, писателя Константина Дмитриевича Ушинского (1824–1871), бесспорно, принадлежащего к числу первоклассных педагогических деятелей не только в русском, но и в общеевропейском смысле. Всестороннее изучение воспитательного процесса, практические рекомендации и педагогические приемы К. Д. Ушинского по комплексному обучению, воспитанию и развитию ребенка как личности остаются необычайно актуальными и в наши дни.
Содержание книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии» "
О воспитании у ребенка власти над его нервной организацией
Исполнение. Воля. Рост ее
Исполнение. Воля. Усилие. Влияние воли на тело, на здоровье
О подчинении нервного организма ребенка его сознанию и воле
Воспитание привычек и навыков
О воспитании внимания
Значение внимания для воспитания и учения
О воспитании памяти
Педагогические приложения анализа памяти
Педагогические приложения глав о чувствах
Первое педагогическое приложение
Второе педагогическое приложение
Телесные наклонности
1-ое педагогическое приложение о чувствовании
3-е педагогическое приложение страстей. Любовь к наставнику
О воспитании воли
Душевные стремления
Стремление к деятельности как основа душевной жизни человека
Перечень научной (философской, психологической и педагогической) литературы, использованной К. Д. Ушинским
Все отзывы о книге Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»
Отрывок из книги Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»
33 О воспитании внимания Значение внимания для воспитания и учения Укажем главнейшие черты этого значения. Внимание важно для педагога в трех отношениях: 1) как барометр, по которому он может судить о развитии и направлении воспитанника, 2) как ворота, через которые только он получает доступ к душе воспитанника, и 3) как материал для разработки. 1. Внимание как мерило развития и показатель направления души. Мы не знаем никакого лучшего сред-ства заглянуть в душу другого человека, как наблюдение за проявлениями его пассивного внимания. «У кого что бо-лит, тот о том и говорит» — русская пословица. Но есть натуры, которые не любят высказывать своих болезней, и справедливо было бы сказать: «что кого занимает, тот к тому и прислушивается». Попробуйте в одном и том же обществе рассказать несколько историй и замечайте, как, к чему именно и в чем выскажется внимание ваших слуша-телей и слушательниц, — и вы будете обладать средством глубоко заглянуть в их души, какого не даст вам самый, по-видимому, чистосердечный рассказ человека. И характер, и господствующие наклонности, и степень развития, и направление этого развития, и современное настроение души, — словом, вся природа, история и статистика души проглянут более во внимании, чем в чем-нибудь другом. Нечего говорить о том, как важно для воспитателя познакомиться с душой воспитанника, а для этого нет лучшего средства, как заметить, на что воспитанник об-ращает большее внимание, чему представляется много
Ушинский К. Д. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии»" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Коллекции с этой книгой
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Материалы к третьему тому «Педагогической антропологии» (автор Константин Ушинский)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку