Методика преподавания права

Содержание книги "Методика преподавания права "

Введение
МОДУЛЬ 1. Теория правового обучения
Тема 1. Теория права – базовая методологическая дисциплина в программе правового образования
1.1. Образование: понятие и его характеристика как основного социального института
1.2. Методика преподавания права и ее место в системе знаний
1.3. Теория права: общая характеристика
1.4. Понятие «право» как основная методологическая единица
1.5. Методика преподавания права в системе подготовки юриста
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 2. Организация и методика обучения праву в образовательных учреждениях Российской Федерации
2.1. Государственная политика в области образования
2.2. Правовое обучение: сущность и место в юридическом образовании
2.3. Тенденции развития высшего образования в сфере права
2.4. Методика обучения праву в образовательных организациях России
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 3. Учебная литература по праву и его обучению
3.1. Понятие «учебная литература»
3.2. Виды учебной литературы
3.3. Электронная библиотечная система: понятие и общая характеристика
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 4. Методика работы с юридическими документами
4.1. Понятие и виды юридических документов
4.2. Юридические документы в процессе обучения праву
4.3. Требования к юридическим документам
4.4. Технология работы с юридическими документами
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 5. Основные организационные формы учебных занятий
5.1. Понятие и виды форм организации правового обучения
5.2. Дидактические принципы в педагогической практике
5.3. Общая характеристика основных форм организации обучения праву
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 6. Межпредметные и внутрикурсовые связи правовых дисциплин
6.1. Теория права и ее место в системе гуманитарного и юридического знания
6.2. Теория права и ее межпредметные связи
6.3. Внутрикурсовые связи теории права
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
МОДУЛЬ 2. Дидактика правового обучения
Тема 7. Методы и методические приемы обучения правовым дисциплинам
7.1. Методический прием, средство, метод, технология обучения праву: соотношение понятий
7.2. Виды методов и методических приемов обучения праву
7.3. Общая характеристика отдельных методов обучения праву
7.4. Основные виды средств, применяемых в процессе правового обучения
7.5. Виды педагогических технологий
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 8. Педагогические инновации в обучении праву
8.1. Инновации в обучении праву: понятие, типы
8.2. Инновации, определяющие наименование и содержание правовых дисциплин и курсов
8.3. Инновации в технологии обучения праву
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 9. Игры в процессе обучения праву
9.1. Игра: понятие и общая характеристика, роль в процессе социализации личности
9.2. Процедурно-процессуальные особенности проведения деловой игры при обучении праву
9.3. Классификации игр, используемых при обучении праву
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 10. Самостоятельная работа обучающихся по правовым дисциплинам
10.1. Самостоятельная работа обучающегося: понятие и природа
10.2. Виды самостоятельной работы обучающегося
10.3. Технология организации самостоятельной работы
10.4. Особенности отдельных видов самостоятельной работы обучающегося
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 11. Методика преподавания отдельных тем курса
11.1. Понятие частной методики преподавания
11.2. Особенности предмета преподаваемых юридических дисциплин
11.3. Отдельные методические приемы преподавания и их роль в частной методике обучения праву
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
МОДУЛЬ 3. Понятие, цели и содержание правового воспитания
Тема 12. Правовое воспитание в процессе преподавания
12.1. Профессиональное правосознание юриста
12.2. Правовое воспитание один из видов воспитания
12.3. Правовое воспитание: понятие, алгоритм, этапы
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 13. Воспитательные воздействия публичных выступлений
13.1. История учений о публичном выступлении
13.2. Выступление как разновидность речи педагога: понятие и структура
13.3. Условия эффективности речи педагога
13.4. Практические советы и рекомендации начинающему ритору
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 14. Профессиональная и нравственная культура преподавателя права
14.1. Есть такая профессия учитель – преподаватель – педагог
14.2. Качества преподавателя высшей школы
14.3. Профессиональная нравственная культура педагогических работников Уральского государственного юридического университета им. В. Ф. Яковлева
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Тема 15. Контроль и учет знаний. Методика проведения и критерии оценки
15.1. Контроль, учет и оценка знаний обучающихся
15.2. Контроль, учет и оценка знаний педагога
Примерные вопросы для контроля и самоконтроля
Литература