книга

Методика преподавания географии

Здесь можно купить книгу "Методика преподавания географии " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2023

Место издания: Ставрополь

Страниц: 128

Артикул: 105708

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

640 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Методика преподавания географии"

Практикум включает 13 тем практических занятий, содержащих цель, теоретическую часть, вопросы и задания, вопросы для обсуждения, тестовые задания и рекомендуемую литературу. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 05.03.02 – География, направленности (профилю) «Территориальное планирование социально-экономической деятельности».

Содержание

Содержание книги "Методика преподавания географии "

Предисловие
1. Стандарт школьного курса географии
2. Учебный план
3. Программы школьного курса географии
4. Учебник географии. Методика работы
5. Планирование уроков географии
6. Моделирование уроков географии
7. Моделирование интерактивных форм обучения на уроках географии
8. Методика работы с мультимедийными учебниками географии
9. Анализ УМК «Начальный курс географии» 6 класс
10. Анализ УМК «География материков и океанов» 7 класс
11. Анализ УМК «География России» 8 и 9 классы
12. Анализ УМК «Экономическая и социальная география мира» 10 класс
13. Анализ УМК регионального курса «География Ставропольского края»
Приложение 1

Отзывы

Все отзывы о книге Методика преподавания географии

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Методика преподавания географии

- 41 -Практическое занятие 55. ПЛанИРОВанИЕ УРОкОВ гЕОгРафИИЦель: формирование профессиональной компетенции сту-дентов в области технологии разработки учебных планов по гео-графии разных видов.Знания, умения и владения, приобретаемые обучающимся в результате освоения темы, в рамках формируемых компетенций:• определить особенности структуры тематических и поу-рочных планов для общеобразовательных школ;• выявить требования к составлению различных видов учеб-ных планов для учебного процесса;• обсудить методику разработки тематического и поурочно-го планирования по географии.Теоретическая частьАктивизация знаний о видах планирования учебного процессаПланирование любого процесса в значительной мере предо-пределяет его результаты и эффективность. Целенаправленное и четкое планирование помогает учителю избежать многих ошибок в процессе обучения школьников. Обоснованный план позволяет наметить общие перспективы в обучении и определить пути ре-шения поставленный учебных задач.В практике работы учитель, как предметник и как классный ру-ководитель сталкивается с процедурой составления различных планов, которые классифицируются по разным основаниям:• по охвату содержания учебной и воспитательной работы: комплексный, тематический, специальный;• по длительности планируемого периода: долгосрочный (год и более), этапный (на четверть, полугодие), кратко-срочный (на урок), оперативный (план дня);• по численности субъектов планирования: коллективный, индивидуальный;• по масштабу планирования: общешкольный (план вне- классного мероприятия среди параллели школьников), план классного коллектива и др.Для подготовки к учебному процессу учителю нужно иметь 2 вида планов: тематическое планирование курсов географии, ко-торые он будет преподавать и поурочное планирование конкрет-ных уроков.

С книгой "Методика преподавания географии" читают