Организация дополнительного образования (образовательная робототехника)

книга

Организация дополнительного образования (образовательная робототехника) : лабораторный практикум

Здесь можно купить книгу "Организация дополнительного образования (образовательная робототехника) : лабораторный практикум" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2023

Место издания: Ставрополь

Страниц: 210

Артикул: 105771

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

1050 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Организация дополнительного образования (образовательная робототехника)"

Лабораторный практикум по дисциплине «Организация дополнительного образования» («Образовательная робототехника») составлен в соответствии с программой дисциплины; в нем рассмотрены базовые понятия системы дополнительного образования, а также основы проектирования и программирования роботов с помощью робототехнического набора LEGO Mindstorms Education EV3 на базе аппаратно-программной платформы Arduino. Каждая лабораторная работа содержит теоретические материалы, в том числе примеры сборки и программирования устройств, задания к лабораторной работе, описание методики выполнения заданий, перечень контрольных вопросов, рекомендуемую литературу. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), по направленности «Информатика и английский язык».

Содержание

Содержание книги "Организация дополнительного образования (образовательная робототехника) : лабораторный практикум"

Предисловие
1. Дополнительное образование как компонент педагогической системы
2. Особенности организации системы дополнительного образования по информатике и ИКТ
3. Изучение возможностей среды визуального программирования LEGO Mindstorms Education EV3
4. Блоки действий (зеленая палитра) LEGO Mindstorms Education EV3
5. Работа с датчиками в среде LEGO Mindstorms Education EV3
6. Операции с данными в среде LEGO Mindstorms Education EV3
7. Знакомство с программно-аппаратной платформой Arduino
8. Цифровые выводы Arduino. Широтно-импульсная модуляция (ШИМ)
9. Аналоговые входы платы Arduino и резистивные датчики
10. Проектирование устройств с датчиком температуры на базе Arduino
11. Программирование пъезодинамика и воспроизведение мелодий в проектах Arduino
12. Подключение и программирование семисегментного индикатора и ЖК-дисплея
13. Применение ультразвукового датчика в проектах Arduino
14. Виды и назначение двигателей в устройствах на базе Arduino
Литература

Отзывы

Все отзывы о книге Организация дополнительного образования (образовательная робототехника) : лабораторный практикум

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Организация дополнительного образования (образовательная робототехника) : лабораторный практикум

57 5. РАБОТА С ДАТЧИКАМИ В СРЕДЕ LEGO MINDSTORMS EDUCATION EV3 Цель работы: рассмотрение видов датчиков, входящих в со-став комплекта LEGO Mindstorms Education EV3, изучение их назначения, а также разработка программ для робота с примене-нием датчиков. Знания, умения и владения, приобретаемые обучающимися в результате освоения темы в рамках формируемых компетенций: Знает: способы организации образовательной деятельности обучающихся для развития интереса и мотивации к учебному пред-мету в рамках урочной и внеурочной деятельности по информатике и ИКТ; компоненты информационной образовательной среды и воз-можности их дидактического применения, принципы, способы и методы организации информационной образовательной среды в рамках обучения информатике и ИКТ. Умеет: корректно организовать учебную и исследовательскую деятельность обучающихся в образовательном процессе по инфор-матике и ИКТ с использованием приемов, направленных на поддер-жание познавательного интереса; обосновывать и включать образо-вательные ресурсы в информационную образовательную среду, со-держание и процесс обучения информатике и ИКТ. Владеет: приемами развития познавательного интереса и по-вышения мотивации обучающихся к учебному предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности по информатике и ИКТ с при-менением современных информационных технологий; умениями по проектированию электронных образовательных ресурсов по ин-форматике и ИКТ, в частности, для их дальнейшего использования в электронном обучении на базе дистанционных технологий. Теоретическая часть Содержание 1. Введение. 2. Датчик касания. 3. Датчик цвета. 4. Гироскопический датчик. 5. Ультразвуковой датчик.

С книгой "Организация дополнительного образования (образовательная робототехника)" читают