Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Здесь можно купить книгу "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Артикул: 24756
Краткая аннотация книги "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее"
Известный американский психолог дает советы учителям, стремящимся повысить эффективность своей работы. Как решить извечную проблему: дисциплина или доверительные отношения с классом? Можно ли научить ребенка, который не хочет учиться? Как разрешить конфликт без проигравших? Автор предлагает эффективную модель взаимоотношений учителя и ученика, рассказывает о том, как можно создать рабочее настроение в классе, используя психологические методы или просто убрав из комнаты лишние предметы.
Содержание книги "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее "
Как прочесть эту книгу с максимальной пользой
Люди и мысли, которым обязана эта книга
Глава 1. Учитель–ученик: связующее звено
Глава 2. Модель эффективных взаимоотношений
Глава 3. Когда проблемы у ученика…
Глава 4. Метод активного выслушивания
Глава 5. Что делать, если ученики создают проблемы
Глава 6. Как изменить обстановку в классе
Глава 7. Конфликт в классе
Глава 8. Как обойтись без проигравших
Глава 9. Метод «без проигравших» в действии
Глава 10. Когда происходит коллизия ценностей
Глава 11. Чтобы учителю в школе было хорошо
Благодарности
Все отзывы о книге Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Отрывок из книги Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее
Метод активного выслушивания147кусств, взял большой лист бумаги и пас-тель. Он включил пленку и, пока слушал ее, установив полную громкость, что-то размашисто рисовал, используя самые яркие цвета — желтый, оранжевый, зеле-ный и красный. Когда он почти закончил, я сказал: «Сегодня у тебя много ярких, счастливых ощущений». — «Да! — отве-тил он, — желтый и оранжевый — это хо-рошие ощущения, которые у нас были се-годня, а зеленый и красный — переменные чувства». После этого он взял черный ме-лок и закрасил им основную часть листа, но так, чтобы яркие цвета все же прогля-дывали. «Поверх этих теплых ощущений у тебя оказались довольно мрачные чувс-тва», — сказал я. «Это наша группа чте-ния, — ответил он, — в ней плохих ощуще-ний много, но и хорошие тоже бывают».Итак, мы видим, что восьми- и девятилетние школьники довольно глубоко проникли в суть проблемы. Активное выслушивание помогло им быть открытыми и честными. Из-бежав оценок, учитель позволил детям вес-ти обсуждение совершенно самостоятельно. Это — самый лучший вид педагогики.Запись не позволяет увидеть, как обсуж-дение, в котором нет руководящей роли учителя, влияет на самих детей. Но учитель
Гордон Т. другие книги автора
С книгой "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Курс эффективного преподавателя. Как раскрыть в школьниках самое лучшее (автор Томас Гордон)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку