Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура)
Здесь можно купить книгу "Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура)" в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Место издания: Москва
ISBN: 978-5-9765-1870-4
Страниц: 303
Артикул: 103812
Возрастная маркировка: 16+
Краткая аннотация книги "Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС"
Материалы пособия имеют инновационное модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психологии социальной работы с обращением к целому ряду смежных дисциплин: социальной психологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т.д.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, воспитателей, социальных работников, педагогов, а также всех, кто интересуется психологией социальной работы.
Содержание книги "Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура)"
Введение
Модуль I. Теоретические основы социальной работы
Тема 1. Введение в социальную работу
Тема 2. Понятийно-категориальный аппарат психологии социальной работы
Тема 3. Основные концепции и теоретические подходы в социальной работе
Тема 4. Подготовка и обучение специалистов по социальной работе
Тема 5 Профессиональная система ценностей социального работника
Примерная тематика практических/ семинарских занятий
Литература для подготовки с практическим/семинарским занятиям
Модуль II. Основные технологии и методы психологии социальной работы
Тема 6. Методы социальной работы
Тема 7. Технологии социальной работы
Тема 8. Социальная работа, политика и права человека
Примерная тематика практических/ семинарских занятий
Литература для подготовки с практическим/семинарским занятиям
Модуль III. Практика социально-психологический помощи
Тема 9. Семья как объект социальной помощи
Тема 10. Социально-психологическая работа с лицами без определенного места жительства, мигрантами, безработными и молодежью
Тема 11. Социально-психологическая работа с инвалидами, пожилыми и одинокими людьми
Тема 12. Социальная работа с различными категориями детей и подростков
Тема 13. Кризисная психосоциальная помощь
Примерная тематика практических/ семинарских занятий
Литература для подготовки с практическим/семинарским занятиям
Учебное и материально-техническое обеспечение дисциплины
Формы самостоятельной работы студентов
Примерный перечень монографий для реферирования
Темы для самостоятельной подготовки к докладам/эссе и проведения «круглых столов»
Примерные контрольные вопросы для самопроверки/индивидуальных заданий/подготовки к зачетам/экзаменам
Фонд тестовых заданий
Список дополнительной литературы ко всем разделам учебного пособия
Все отзывы о книге Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура)
Отрывок из книги Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура)
56 Одной из особенностей проблем развития подготовки специалистов по социальной работе в вузе является еще и проблема сочетания гуманитарных и профессиональных предметов, универсальности и профессионализации в системе подготовки специалистов по социальной работе. Тенденции современного российского образования свидетельствуют о необходимости вариативности, гибкости и разнообразия методов и форм обучения по направлению «социальная работа» в тесной связи с практической природой данной области знаний и профессии. Сегодня наряду с традиционными вузовскими формами обучения в практику входят, например, тренинги в качестве передачи технологий действия. Сегодня большинство активных форм обучения, включающих передачу опыта, презентации, обсуждение, сочетание различных форм обучения в одном занятии, относят к тренингам. Тренинг должен иметь концептуальность и содержательную глубину, но при этом ключевыми его чертами являются интерактивность и технологичность. Тренинг позволяет искать и открывать новые возможности, а студент, взаимодействия с другими студентами и преподавателем может выстраивать собственную картину мира, собственное понимание рассматриваемых процессов. Тренинг – процесс хорошо организованный и управляемый, и, на стадии обучения это важно, дающий право на ошибку. Еще одной активной, по сути схожей с тренинговой, формой обучения студентов специальности «социальная работа» является проектная модель практики студентов, разработанная и применяемая автором. В основе проектной модели организации практики лежит социальное проектирование. Студенты участвуют в данной работе на добровольных началах. Эта модель включает такие формы работы, как проектный семинар, работа в малых группах, организационно-деловая игра, работа с клиентами и др. В качестве содержания деятельности студенты выбирают социальную проблему и решают ее совместно с преподавателем по всем законам социального проектирования [по разработанной учебной технологии]. Решение здесь пр...
Мандель Б. Р. другие книги автора
С книгой "Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Психология социальной работы. Модульный курс в соответствии с ФГОС : учебное пособие для студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура) (автор Борис Мандель)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку