Мониторинг дополнительного профессионального образования в России
Здесь можно купить книгу "Мониторинг дополнительного профессионального образования в России " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Елена Авраамова, Анастасия Каравай, Татьяна Клячко, Дмитрий Логинов
Форматы: PDF
Серия: Научные доклады: образование
Издательство: Дело
Артикул: 24609
Краткая аннотация книги "Мониторинг дополнительного профессионального образования в России"
Доклад посвящен мониторингу дополнительного профессионального образования (ДПО) в период спада российской экономики, когда развитие человеческого и, в частности, трудового потенциала стало еще более актуальным в силу обострения межстрановой конкуренции. ДПО же является одним из важнейших инструментов повышения качества трудового потенциала.
Положения мониторинга, представленные в докладе, базируются, во-первых, на ежегодных результатах исследования «Евробарометр», характеризующих включенность российского населения в систему ДПО; во-вторых, на данных опроса руководителей кадровых служб относительно основных проблем, задач, организационных и финансовых подходов к организации ДПО; в-третьих, на данных опроса работников предприятий, фирм и организаций относительно целей, мотивов, форм и результатов получения ДПО. Результаты опросов получены в рамках НИР «Мониторинг непрерывного профессионального образования: выявление лучших практик и особенности реализации программ повышения квалификации и переподготовки кадров по приоритетным направлениям развития экономики России» (2015), выполненного специалистами Центра экономики непрерывного образования РАНХиГС.
Содержание книги "Мониторинг дополнительного профессионального образования в России "
Введение
1. Включенность населения в систему дополнительного профессионального образования (по материалам массового опроса «Евробарометр»)
1.1. Масштабы включенности работающего населения в систему дополнительного профессионального образования
1.2. Формы дополнительного образования, которые выбирают различные группы россиян
1.3. Источники финансирования дополнительного образования
1.4. Барьеры для получения работающими россиянами дополнительного образования
1.5. Оценки полезности дополнительного образования и его взаимосвязи с успехами на работе
1.6. Уверенность работающего населения в трудоустройстве в зависимости от наличия ДПО
1.7. Планы работающего населения относительно получения дополнительного образования
2. Оценка проблем и перспектив развития дополнительного профессионального образования с точки зрения работодателя (по результатам опроса руководителей кадровых служб предприятий, фирм, организаций)
2.1. Динамика экономического положения предприятий, фирм, организаций
2.2. Требования к персоналу
2.3. Оценка потребностей в дополнительном профессиональном образовании работников
2.4. Масштабы дополнительного профессионального образования
2.5. Формы дополнительного профессионального образования
2.6. Финансирование дополнительного профессионального образования
3. Дополнительное профессиональное образование в контексте формирования трудовых стратегий
Заключение
Вовлеченность в систему ДПО по данным «Евробарометра»
Тенденции развития ДПО глазами руководителей кадровых служб
Потребности в дополнительном образовании со стороны работников предприятий (фирм, организаций) приоритетных направлений экономики
Все отзывы о книге Мониторинг дополнительного профессионального образования в России
Отрывок из книги Мониторинг дополнительного профессионального образования в России
28Е . М . А , А . В . К , Т. Л . К , Д . М . Л расте 36–45 лет хотели бы пойти учиться, однако работода-тель не поддержал их в этом стремлении.Т . Причины, по которым в течение последних пяти лет работающие россияне различного возраста, желавшие получить ДПО, не сделали этого, г., % от тех, кто хотел, но не получил ДПО в предыдущие пять лет (допускалось несколько ответов)Причины– лет– лет– лет– года лет и старшеВ целомНет свободного времени на ДПО,,,,,,Нет средств на ДПО,,,,,,Плохо информированы,,,,,,Не интересует работодателя,,,,,,Справочно: нет потребности в ДПО,,,,,,* % от всей группы работающих россиян, не получивших ДПО в течение последних пяти летЧто касается уровня образования, то та часть рассматривае-мого контингента, представители которой имеют образова-ние не выше среднего, наиболее часто (48,0%) жаловалась на то, что пройти дополнительное обучение им не позволил де-фицит времени, при этом среди имеющих высшее образова-ние аналогичный показатель составлял 40,3%. Нехватка средств являлась барьером почти для каждого третьего из имеющих среднее специальное (30,3%) и среднее (28,9%) об-разование. Кстати, всего 4,9% последних считали, что данный вопрос не интересует их работодателей, тогда как аналогич-ный показатель в двух других образовательных группах пре-вышал 12% их состава. Также необходимо отметить, что уро-вень образования прямо, хотя и не очень значительно влиял на потребность в дополнительном обучении: показатель из-меняется с 35,8% для лиц с образованием не выше полного среднего до 43,4% среди выпускников вузов.Чаще остальных работающих в течение последних пяти лет считали, что они не имеют потребности в получении допол-
Авраамова Е. М. другие книги автора
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
С книгой "Мониторинг дополнительного профессионального образования в России" читают
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Мониторинг дополнительного профессионального образования в России (автор Елена Авраамова, Анастасия Каравай, Татьяна Клячко, Дмитрий Логинов)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку