книга

Основы научно-методической деятельности

Здесь можно купить книгу "Основы научно-методической деятельности " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

Автор: Татьяна Бакшева, Анна Кушакова

Форматы: PDF

Издательство: Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ)

Год: 2014

Место издания: Ставрополь

Страниц: 122

Артикул: 19010

Возрастная маркировка: 16+

Электронная книга

244 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Основы научно-методической деятельности"

В пособии рассматриваются вопросы науки и человека, их взаимодействия, научного исследования в педагогическом образовании, этики науки, познания как деятельности человека. Особое внимание уделяется методам педагогических исследований, математическим методам обработки результатов исследования, использованию информационных технологий, планированию и оформлению научных работ. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 – Педагогическое образование, профиль подготовки «Безопасность жизнедеятельности».

Содержание

Содержание книги "Основы научно-методической деятельности "

ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА 1. ВВЕДЕНИЕ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1. Введение в предмет, задачи дисциплины в становлении научного мировоззрения студентов
1.2. Методология научного познания
Контрольные вопросы
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
2.1. Классификация методов педагогических исследований
2.2. Работа со специальной литературой
2.3. Метод анкетирования
2.4. Педагогический эксперимент
2.5. Педагогическое наблюдение
2.6. Методы математической обработки результатов в педагогических исследованиях
Контрольные вопросы
ГЛАВА 3. ВЫБОР НАПРАВЛЕНИЯ И ПЛАНИРОВАНИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1. Этапы выполнения научной работы
3.2. Основные требования к структуре и защите научных работ
Контрольные вопросы
ГЛОССАРИЙ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ

Отзывы

Все отзывы о книге Основы научно-методической деятельности

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Основы научно-методической деятельности

28Применять те или иные методы исследования нужно в соответ-ствии с их целесообразностью в каждом конкретном случае. Поэто-му выдвигают общие требования в определении пригодности того или иного метода: 1. Метод должен обладать определенной стойкостью к дей-ствию сопутствующих факторов. То есть способностью метода от-ражать только то состояние исследуемых, которое вызвано дей-ствием экспериментального фактора, а не факторов, возникших непредвиденно. Например, установить эффективность нового спо-соба обучения, экспериментатор должен быть уверен, что приме-ненный им метод отразил изменения, под влиянием именно этого способа, а не непредвиденных факторов; 2. Метод должен обладать определенной избирательностью по отношению к изучаемым явлениям. Например, при применении контрольного теста, экспериментатор должен быть уверен, что из-бранный тест отражает именно тот уровень практических умений, а не подобный; 3. Метод должен обладать емкостью, то есть давать максимум информации; 4. Метод должен обладать воспроизводимостью (надежно-стью), т. е. способностью давать идентичные результаты при условии: – многократных исследований одним и тем же экспериментом, на одних и тех же занимающихся; – исследование проводится одним и тем экспериментатором на разных (но аналогичных) группах занимающихся; – экспериментаторами на одних и тех же группах занимающихся; 5. Если исследования по своей сущности допускает примене-ние педагогического эксперимента, то он должен быть введен в научную работу. Например, наблюдение собирает то, что ему предлагает природа, опыт же берет у природы, то, что он хочет; 6. Применять несколько методов исследования, если это целе-сообразно, в сочетании с физиологическими и психологическими методами. Комплексное применение методов позволяет более раз-носторонне и объективно изучать явление; 7. Необходимо в совершенстве овладеть методом исследова-ния до начала сбора материала; 8. Каждый новый метод должен быть предварительно обрабо-тан на предмет выявления е...

С книгой "Основы научно-методической деятельности" читают