Технологии ведения культурно-досуговых программ

книга

Технологии ведения культурно-досуговых программ

Здесь можно купить книгу "Технологии ведения культурно-досуговых программ " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.

часть 1. Конферанс и конферансье

Автор: Нина Фоменко

Форматы: PDF

Издательство: Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК)

Год: 2016

Место издания: Кемерово

ISBN: 978-5-8154-0363-5. - ISBN 978-5-8154-0364-2

Страниц: 167

Артикул: 19182

Электронная книга

170 ₽

Купить и скачать

Читать фрагмент

Аннотация

Краткая аннотация книги "Технологии ведения культурно-досуговых программ"

Технологии ведения культурно-досуговых программ необходимо начинать с изучения истории и традиций отечественного конферанса, поэтому часть 1 учебного пособия – «Конферанс и конферансье» – посвящена характеристике основных периодов становления и развития отечественного конферанса; анализу актуальных вопросов теории и технологии конферанса, освещенных в отечественной литературе; проблемам конферанса на современной эстраде. Пособие адресовано студентам профиля подготовки «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», а также может быть использовано в процессе обучения специалистов социально-культурной деятельности на курсах повышения квалификации.

Содержание

Содержание книги "Технологии ведения культурно-досуговых программ "

Введение
Глава 1. Основные периоды становления и развития отечественного конферанса
1.1. Особенности творческого стиля первых конферансье
1.2. Новое поколение конферансье на советской эстраде (1917–1929)
1.3. Основные тенденции развития конферанса на отечественной эстраде (1930-е – 1945)
1.4. Родоначальники парного конферанса и их последователи (1937–1945)
1.5. Развитие сольного конферанса в послевоенный период (1946–1970-е)
Глава 2. Вопросы теории и технологии конферанса в отечественной литературе
2.1. Структура конферанса
2.2. Виды и разновидности конферанса
2.3. Конферансье и ведущий: общее и особенное
Глава 3. Проблемы конферанса на современной эстраде
3.1. Конферансье и шоумен
3.2. Конферанс в модифицированных моделях ведения телевизионных и культурно-досуговых программ
Заключение
Список рекомендуемой литературы

Отзывы

Все отзывы о книге Технологии ведения культурно-досуговых программ

Чтобы оставить отзыв, зарегистрируйтесь или войдите

Отрывок из книги Технологии ведения культурно-досуговых программ

49 помощь, у артистов еще не было главного – определенных взаи-моотношений друг с другом и со зрителем. И только на премьере, казалось бы случайно, сложились постоянные эстрадные маски Мирова и Дарского. Счастливая «случайность», повлиявшая на распределение ролей в дуэте Мирова и Дарского, объясняется прежде всего складом дарований обоих артистов: на эстраде резонер Дарский, вступая в конфликт с комиком Мировым, конечно, начинал его поучать. А маска «неумельца», растерянного и смущающегося человека и раньше использовалась Мировым. Э. Б. Шапировский в своей замечательной книге «Конфе-ранс и конферансье» оставил нам яркое представление о первом выходе этого дуэта: «…Дарский, маскируя охватившие его страх и волнение, бодрился, разговаривал неестественно веселым голо-сом, подозрительно громко смеялся. Особенно выдавала левая брючина, предательски дрожавшая непрерывной мелкой дро-жью. В таком же критическом состоянии, прирастая к полу но-гами, не помня себя, выходил и Миров. “Забыв от волнения текст, – вспоминает Лев Борисович, – Дарский стал на меня кричать, я молча смотрел на него испуганными глазами. Тогда он в нервном, повышенном тоне спросил меня, почему я молчу. Но что я мог ему ответить? Я начал лепетать что-то нечленораз-дельное”. И тут Дарский с необыкновенной искренностью и, ве-роятно, неожиданно для самого себя произнес: – Вот... полюбуйтесь, Миров! Мой партнер... веселый, жиз-нерадостный конферансье! Глядя на “весельчака”, судорожно уцепившегося за занавес, публика захохотала, а Миров, поймав спасительную реплику, мгновенно развил ситуацию: начал старательно засовывать за-навес в карман, и, чем упорнее он это делал, тем больше смеялся зал. Такой поворот приободрил Дарского. – Сегодня я конферирую не один. Мне помогает мой ученик (жест в сторону Мирова) Лев Борисович Миров. (В зал) Вас удивляет, почему на сцену вышли два конферансье? Дело в том,

С книгой "Технологии ведения культурно-досуговых программ" читают