Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития
Здесь можно купить книгу "Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития " в печатном или электронном виде. Также, Вы можете прочесть аннотацию, цитаты и содержание, ознакомиться и оставить отзывы (комментарии) об этой книге.
Автор: Валентина Карташова, Алеся Амбеталь
Форматы: PDF
Издательство: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина
Год: 2017
Место издания: Елец
ISBN: 978-5-94809-910-1
Страниц: 138
Артикул: 55804
Краткая аннотация книги "Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития"
В монографии охарактеризована совокупность педагогических условий, обеспечивающих эффективность развития ценностно-смысловой сферы старших дошкольников, представлены учебно-методические материалы (нравственно-ценный словарь, комплекс мероприятий, подборка рифмовок, приемы, игры, упражнения), которые могут быть использованы при обучении иностранному языку детей старшего дошкольного возраста Материалы монографии предназначены для обучающихся в образовательных учреждениях высшего и профессионального образования, для педагогов дошкольных образовательных учреждений различного типа.
Содержание книги "Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития "
Введение
Глава I. Проблема формирования ценностно-смысловой сферы в психолого-педагогической литературе
Глава II. О роли и специфике иностранного языка для детского развития
Глава III. Особенности формирования ценностно-смысловой сферы старших дошкольников в процессе раннего иноязычного образования
Глава IV. Программа формирования ценностно-смысловой сферы старших дошкольников в процессе раннего иноязычного образования в ДОУ
Заключение
Список литературы
Приложение
Все отзывы о книге Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития
Отрывок из книги Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития
110 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Азаров, Ю.П. Босоногие Сократы: Приобщение дошкольников к обще-человеческим ценностям / Ю.П. Азаров, Л.Н. Азарова // Дошкольное воспита-ние. – 1996. – № 6. – С. 20-28. 2. Алексеева, В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельно-сти и развития личности / В.Г. Алексеева // Психологический журнал. – 1984. – Т.5. – № 5. – С. 63-70. 3. Алефиренко, Н.Ф. Лингвокульторология. Ценностно-смысловое про-странство языка: учебное пособие / Н.Ф. Алефиренко. – М.: Флинта, 2010. – 288 с. 4. Анисимов, С.Ф. Ценности реальные и мнимые / С.Ф. Анисимов. – М.: Мысль, 1970. – 183 с. 5. Артемов, В.А. Психология обучения иностранным языкам / В.А. Арте-мов. – М.: Просвещение, 1969. – 348 с. 6. Асеев, В.Г. Возрастная психология / В.Г. Асеев. – Иркутск, 1989. – 195 с. 7. Асташова, Н.А. Концептуальные основы педагогической аксиологии / Н.А. Асташова // Педагогика. – 2002. – № 8. – С.8-13. 8. Бахтин, М.М. Эстетика словесного творчества / М.М. Бахтин. – М.: Ис-кусство, 1986. – 444 с. 9. Безрукова, Л.В. Формирование ценностного отношения к окружающе-му миру у старших дошкольников: дис. … канд. пед. наук / Л.В. Безрукова. – Екатеринбург, 1999. – 164 с. 10. Белозерцев, Е.П. Образование и семья: проблемы духовности (мате-риалы областной научно-практической конференции) / Е.П. Белозерцев // Ребе-нок, общество, семья. – Липецк, 1998. – С. 38-45. 11. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Бес-палько. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.
С книгой "Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития" читают
Внимание!
При обнаружении неточностей или ошибок в описании книги "Ценностно-смысловая сфера дошкольника и раннее иноязычное образование: особенности развития (автор Валентина Карташова, Алеся Амбеталь)", просим Вас отправить сообщение на почту help@directmedia.ru. Благодарим!
и мы свяжемся с вами в течение 15 минут
за оставленную заявку